应试教育什么意思应试教育和素质教育的本质区别

应试教育和素质教育都是教育领域内的名词，指代了两种不同教育模式，它们的本质区别在于教育的目的、方法和评价标准。在此，我将以这两种教育模式为中心展开我的思考，以期能更好地让读者理解这两种教育模式的区别。

1. 应试教育

应试教育的核心目的是追求分数，它主要针对的是考试，其方法也是以考试为基本形式的教育，评价的标准则是考试的成绩。应试教育发源于中华古代的科举制度，它是为了选拔人才而产生的体制，其目的是选拔优秀的官僚和人才，符合国家的需求。

随着科学技术的不断发展，这种教育模式被引入到了国民教育中，成为了一种普遍的教育现象。由于应试教育注重考试成绩，教育正在逐渐变成了为了成绩而学习的过程，而不是为了知识而学习。这种教育模式过于重视结果，忽视了教育的灵魂是人的全面发展，导致教育的质量受到了很大的制约。

2. 素质教育

素质教育则是另一种教育模式，它强调的是学生的全面素质，注重学生的实际能力和人格的培养，和应试教育的区别非常明显。这种教育模式主张让学生从幼儿园开始就接受全面的培养，强调教育的目的是发展学生的潜能、才能，并为他们的未来生活打下坚实的基础。

素质教育不再把考试成绩当作全部评价，更强调学生在课外的表现，以及学生的口才、创造力、人际交往、思维能力等方面发展。这种教育模式以学生的自主发展为核心，强调学生的主体性，教育过程主要以学生为中心而不再是以知识为中心。因此，学生可以更加自由地发挥他们的能力和潜力，得到更全面和更具有创造性的发展。

3. 两种教育模式的对比

两种教育模式的对比很明显，前者注重的是学生的考试成绩，而后者注重的是学生的全面素质；前者以考试为中心，而后者以学生为中心。应试教育是快餐式教育，而素质教育则是健康式教育。前者追求的是结果，而后者则更强调过程。

然而，两种教育模式也有一些相同点。比如说，它们都有一定的局限性，将学生的评价标准仅仅限制在一个方面，并不利于学生的全面发展。但与应试教育相比，素质教育更多地关注学生的实际能力和人格培养，可以培养学生的创新能力和独立思考能力，使学生更好地适应以后的工作和生活。

4. 总结

综合而言，应试教育和素质教育的区别是十分显著的，教育的目标、方法和评价标准都存在着较大的差别。应试教育强调的是分数和考试，更多地偏重表面能力，而素质教育则注重学生的全面素质发展，更加注重学生成就的本质。因此，在当前的社会背景下，素质教育应该是我们更好地适应发展需求的教育模式，应该得到越来越多的弘扬和推广。

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