浙江工业大学是211吗浙江工业大学是几本

浙江工业大学是一所工科类重点大学，拥有较高的学术声誉和一流的教学设施。本文将从学校历史、学科建设、科研特色、师资队伍、学生培养、校园建设六个方面进行详细阐述，展现浙江工业大学的发展与建设。

学校历史

浙江工业大学创建于1954年，最初是浙江省工业干部管理学院的前身。1980年，学校升格为本科高等院校，逐渐发展为一所以工为主，理、文、管、法多学科协调发展的综合性大学。经过几十年的发展，学校已发展成为一所具有一定办学规模和较高学术声誉的工科类重点大学。

学科建设

浙江工业大学目前设有13个学院，覆盖了数理、工、管、文、法等多个领域。学校设有40个本科专业，其中包含广受欢迎的机械、电子、计算机等专业。此外，学校还拥有优势明显的硕士、博士点，如机械、控制科学与工程、化学工程等专业均居全国前列。

同时，学校也高度重视交叉学科的建设，积极推进了新领域学科建设。例如，学校近年来开展了智能制造、新材料、先进能源等学科的研究。

科研特色

浙江工业大学在科研创新方面走在了前列，不仅有一支高水平、有丰富经验的科研团队，还建有一系列优秀的研究基地。如：“冷热交变”先进注塑成形技术国家工程实验室，是国内首个以注塑成形技术为研究重点的国家工程实验室，而另一重点研究领域——航空发动机“十二五”科技支撑计划创新团队也是目前在国内领先的。同时，学校还积极推动与国内外知名高校和科研机构的交流与合作。

师资队伍

浙江工业大学拥有一支实力雄厚、素质优良的教师队伍，其中不乏享誉全国的知名专家。到2019年，学校共有教职工2200余人，其中教授300余人，副教授660余人。

学校高度重视教师队伍建设，制定了一系列的教师培训和研修计划，充分挖掘和提高师资队伍的潜力和实力。

学生培养

浙江工业大学注重实践教学，通过多种途径加强学生培养。学校课程设置独具特色，将新技术、新科学、新工艺应用于教学中，注重知识的实用性和操作性。同时，学校也在学生实习、毕业设计、竞赛、科研等方面积极开展教育活动，大力推动学生综合能力的培养。

另外，学校注重加强国际教育，与众多国际知名高校建立了合作关系，开展了更加丰富多彩的国际交流项目。

校园建设

浙江工业大学的校园建设十分优良，注重营造舒适、安全、绿色、和谐的校园环境。学校拥有先进的教育设施和宽敞明亮的教学楼、图书馆等校内设施，同时还建有包括综合体育馆、游泳馆等在内的一批现代化场馆。

此外，学校还推广了低碳、环保、节能等理念，并通过多种方式开展文明校园、校园安全等相关工作，提倡学校和谐发展。

总之，作为一所211院校，浙江工业大学始终紧跟发展潮流，加强办学改革，培育校园文化，致力于为国家和社会培养更多更好的人才，促进科学技术和文化进步，为国家的现代化建设做出了贡献。

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