南康三中2019高考成绩喜报,南康三中2019中考录取分数线

南康三中在2019年的高考和中考成绩喜报中表现出色。高考总体成绩稳步提升，学生中迎来了不少理工科、文科、艺术类、高水平运动员等拔尖人才；中考录取分数线同步提高，突破之前的纪录。同时，这些喜报也是学校多年来育人成果的集中体现，不仅展现了学生的实力，也体现了学校育人的专业性、全面性和科学性。

学科成绩提升

南康三中在2019年的高考中，不仅整体成绩有所提升，学生们的zhengzhi 、历史、地理三科的平均得分也都明显提高，其中地理科目的平均成绩更是跃升至全国优秀水平。经过多年的努力和积累，南康三中已经成为了许多天资聪颖的学生的集聚地，同时也吸引了众多的专业科研教师入驻，他们对学生进行科学指导，让学生的学科成绩得到了提升。

在中考上，南康三中不仅学生优秀录取率高居全省前茅，更值得一提的是，学生的数学和英语平均分数也有了明显的提高，质量更为出色。算上数学和英语两门课程，南康三中此次中考新设类选科逐级分班数达32个，保证了学生的个性化需求。

同时，学校还不断加大教学投入和教师培训力度，不断优化教育投入结构和学科专业创新，为学生的提高创造了良好的条件。

多类型人才培养

在南康三中，不仅重视文化课的学习，也注重非文化课的培养。今年高考中，不少学生成为了理工科、文科、艺术类、高水平运动员等拔尖人才，其中还有一些同学获得了各类竞赛荣誉，向着学术、职业方向慢慢成长，不断展现自我风采。

学校积极开展各类课外活动，如模拟联合国、机器人比赛、文艺比赛、体育比赛等，鼓励学生加入各种兴趣小组，拓展自己的兴趣领域，同时也能让同学们学会合作、锻炼自信、培养创新思维。

除此之外，南康三中还从学生的角度出发，完善了择校指导工作，为学生的未来发展提供更好的帮助和指导，培养出更多全面发展的人才。

科学育人模式

南康三中建立了先进的教育思想和科学的教育管理体制，深刻认识到科学育人必须以学科、以人为本、以师资为核心、以育人为遵循。

学校开展了各种特色教育，如精品课程、国际课程、社会实践、校园文化建设等，构建了“五需要”育人模式，即学生需要、家长需要、社会需要、学校需要、教育部需要，积极发挥育人示范、智力示范、文化示范、电化示范、荣誉示范等作用。

同时，南康三中还注重培训教师的教学能力和知识结构，高素质的教师团队为学生提供优质的教学资源和辅导服务，使学生的学习效果得到了提升。

课堂教学改革

南康三中坚持以学生学习为中心，力求打破传统教学模式束缚，引导学生自主探究、开放合作，实现课堂教学思维的转型。

在教学辅助技术方面，学校加大了信息化建设力度，利用多媒体、互联网等先进技术让学生更好地学习，提高了教学效率；在教学法改革上，探索多元化的教学模式，采用案例教学、项目探究等方式改善生硬枯燥的教学氛围；在学习辅导上，学校倡导“预复习、系统回顾、强化训练、细节突破”的学习模式，为学生的升学、就业等做好充足准备。

关注学生心理健康

南康三中深入贯彻“以人为本”的育人理念，注重学生心理健康，倡导科学发展、全面发展的学生观，积极开展心理健康教育，采取专业测评、专家辅导、心理健康服务等方式有针对性地为学生疏导情绪，舒缓压力，提高学生的自我管理能力与情商水平。

家校合作

南康三中在学生的成长过程中非常重视家校合作，建立了完善的家校联合体务智慧平台，通过教委定制的“信息化家长工作平台”，进一步扩大了家长与学校的联系、沟通、合作，让家长了解自己孩子的学习和生活情况，发挥积极作用和重要作用，推进学生的全面发展。

总之，南康三中这些年来，致力于打造多元化、科学化的育人平台，为学生的升学、就业、创业奠定了厚实的基础，更为学生的终身发展提供了坚实的保障。

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