独立之行不徇流俗的意思 行书练习技巧？

挺经曾国藩原文与译文？

曾国藩《挺经》全文翻译

第一章存诚自养慎独自处——“内圣”法

原文

细思古人工夫，其效之尤著者，约有四端：曰慎独则心泰，曰主敬则身强，曰求仁则人悦，曰思诚则神钦。慎独者，遏欲不忽隐微，循理不间须臾，内省不疚，故心泰。主敬者，外而整齐严肃，内而专静纯一，齐庄不懈，故身强。求仁者，体则存心养性，用则民胞物与，大公无我，故人悦。思诚者，心则忠贞不贰，言则笃实不欺，至诚相感，故神钦。四者之功夫果至，则四者之效验自臻。余老矣，亦尚思少致吾功，以求万一之效耳

译文

仔细思考古人修身方面的要义，其成效特别显著的约有四项：慎重独处，则心胸安然;庄严恭敬，则身体强健;追求仁义，则众人爱戴;正心诚意，则神灵钦敬。慎重独处，就是遏制贪欲，连其中最隐蔽微小之处也不忽略，遵循自然之理而行，一时也不间断，这样内心自省而无愧于心，所以心胸安泰。庄严恭敬，就是仪容整齐严肃，内心**静专一，稳重矜持不懈怠，所以身体强健。追求仁义，本身须心存仁义滋养天性，作用于外则须，视百姓为同胞，视万物为朋友。如此大公无私，自然人民爱戴。正心实意，即内心忠贞不二，言语笃实无欺，以至诚之德感应天地万物，因此神灵钦敬。如果真能达到上述四者的修身功夫，那么效验自然来到。我年纪已老迈了，却还想在修身方面下功夫，来求得万一的成效

尝谓独也者，君子与小人共焉者也。小人以其为独而生一念之妄，积妄生肆，而欺人之事成。君子懔其为独而生一念之诚，积诚为慎，而自慊之功密。其间离合几微之端，可得而论矣

盖《大学》自格致以后，前言往行，既资其扩充;日用细故，亦深其阅历。心之际乎事者，已能剖析公私;心之丽乎理者，又足精研其得失。则夫善之当为，不善之宜去，早画然其灼见矣。而彼小人者，乃不能实有所见，而行其所知。于是一善当前，幸人之莫我察也，则趋焉而不决。一不善当前，幸人之莫或伺也，则去之而不力。幽独之中，情伪斯出，所谓欺也。惟夫君子者，惧一善之不力，则冥冥者有堕行;一不善之不去，则涓涓者无已时。屋漏而懔如帝天，方寸而坚如金石。独知之地，慎之又慎。此圣经之要领，而后贤所切究者也

曾说过“独”这个东西，是君子和小人共同感受到的。小人认为自己是独自一人时会产生一个非分的念头，非分之想积聚多了就会任意妄为，由此欺人的坏事发生。君子忧惧自己是单独一人时，会生出真诚的意念。真诚念头积聚多了就会处事谨慎，由此对自己不满意的德行下功夫匡正。君子和小人都是独自处事，两者的差距却可由此得到评论

自从《大学》穷究事物的原理并获得知识之后，过去的言论行为都可用作个人开阔眼界充实知识的资料，日常处理的琐事问题，更可深化个人的阅历见识。君子这样做了，他的心在遇到实事时，已能剖析公私的区别;他的心在联系道理时，又足以精辟地研究其得失。那么对于善事应当做，不善的坏毛病应去掉，早已经形象鲜明地认识到了。而那些小人们，却不能有实在的见识，去实行他所知道该做的事。于是办一件好事，唯恐别人不知道是自己干的，去办时迟疑不决。改正一件不好的毛病，侥幸别人可能窥视不到，改正得很不得力。背地里自己独处，虚假的情弊自然会产生，这就是欺骗啊!而君子，唯恐办一件善事不彻底，在晦暗中会产生堕落的行为;一个坏毛病不改正，就会像涓涓的流水长年犯错。暗室之中懔然不动邪念如同面对天神，主心骨坚硬如同金石。在自己主持工作的地方单独行事，一定要慎之又慎。这就是圣人遵奉的准则要点，也是后世贤人切实研究的问题呀

修己治人之道，止“勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬”四语，终身用之有不能尽，不在多，亦不在深

古来圣哲胸怀极广，而可达天德者，约有四端：如笃恭修己而生睿智，程子之说也;至诚感神而致前知，子思之训也;安贫乐道而润身眸面，孔颜曾孟之旨也;观物闲吟而意适神恬，陶白苏陆之趣也。自恨少壮不知努力，老年常多悔惧，于古人心境，不能领取一二。反复寻思，叹喟无已

自身修养和治理**的道理，有四句话可终身适用而受益无穷，这就是“勤于政事，节俭治家，话语忠信可靠，行事诚恳无欺”。真是话不在多少，也不在于多么深刻呀

古往今来圣哲们的胸怀极为宽广，而可达至圣大德的，约有四种境界：诚恳谦恭，注重自我修养而生出聪明睿智，是二程的主张;精诚感动神灵而天生就有知识，是子思的遗训;安贫乐道而身体健康面无忧色，是孔子、颜回、曾子、孟子的要旨;欣赏大自然的美妙，吟诗作赋，而意志安适、精神愉悦，是陶渊明、白居易、苏轼、陆游的人生乐趣。我常自己悔恨少壮不知努力，而到老年往往多出悔惧之感，对于古代圣哲们的心境情趣，不能领略获取一二分。只能反复寻思，叹息感慨不已

第二章不怨不尤坚忍自重—— “坚忍”法

坚忍”者，君子所为，于战则无敌，于礼则大治。于事业则会一步步接近成功，于生活才能真正体验到其甘味

子长尚黄老，进游侠，班孟坚讥之，盖实录也。好游侠，故数称坚忍卓绝之行。如屈原、虞卿、田横、侯赢、田光及此篇之述贯高皆是。尚黄老，故数称脱屣富贵、厌世弃俗之人。如本纪以黄帝第一，世家以吴太伯第一，列传以伯夷第一，皆其指也。此赞称张、陈与太伯、季札异，亦谓其不能遗外势利、弃屣天下耳

司马迁崇尚黄老，仰慕游侠，班固以此来讥讽他，也是符合事实。仰慕喜爱游侠，所以多次称赞坚忍卓绝的操行，例如屈原、虞卿、田横、侯赢、田光以及此篇叙述的贯高都是这类人物。崇尚叹服黄老，所以多次赞扬视富贵如草芥、厌世弃俗的具备高尚品德的人，例如本纪中以黄帝为第一，世家中以吴太伯为第一，列传中以伯夷为第一，都是有这种意图的，此篇末赞中讲张耳、陈馀和太伯、季札不一样，也就是指他们不能抛弃权势重利，摆脱天下，自由遨游

昔耿恭简公谓，居官以坚忍为第一要义，带勇亦然。与官场交接，吾兄弟患在略识世态而又怀一肚皮不合时宜，既不能硬，又不能软，所以到处寡合。迪安妙在全不识世态，其腹中虽也怀些不合时宜，却一味浑含，永不发露。我兄弟则时时发露，终非载福之道。雪琴与我兄弟最相似，亦所如寡合也。弟当以我为戒，一味浑厚，绝不发露，将来养得纯熟，身体也健旺，子孙也受用，无惯习机械变诈，恐愈久而愈薄耳

过去耿恭简公曾说过，做官第一重要的是坚忍不拔，有耐性。其实带兵也是这样，和官场往来，我们兄弟们都忧虑的是略知世态需求却本身怀有一肚皮不合时宜的想法，既不能硬做自我主张，又不能软去迎合世事，所以到处落落寡合。迪安之妙就在于他全然不了解世态，他腹中虽然也有些不合时宜的念头，却能一味浑同包容，永不表现显露。我们兄弟却时刻显露出来，总不是拥有福气的法子。雪琴和我们兄弟最相像，也少有彼此投合的人。弟应当以我为戒，一味浑厚包容，决不显露表现。将来性情修养纯熟，身体也健壮旺盛，子孙也受用无穷。不要习惯于机变诡诈之方，恐怕在官场越久，德行就会越浅薄

稍论时事，余谓当竖起骨头，竭力撑持。三更不眠，因作一联云：“养活一团春意思，撑起两根穷骨头”，用自警也。余生产作自箴联句颇多，惜皆未写出，丁未年在家作一联云：“不怨不尤但反身争一个壁清，勿忘勿助看平地长得万丈高”，曾用木板刻出，与此联略相近，因附识之

夜阅《荀子》三篇，三更尽睡，四时即醒，又作一联云：“天下无易境天下无难境，终身有乐处终身有忧处”。至五更，又改作二联，一云：“取人为善与人为善，乐以终身忧以终身”;一云：“天下断无易处之境遇，人间那有空闲的光阴

在泛论时事时，我说应当挺起骨头，尽力支撑。三更时睡不着，于是作一联：“养活一团春意思;撑起两根穷骨头。”用以自警。我一生中作过很多的联句自箴，可惜没有写下来。丁未年在家写有一联：“不怨不尤，但反身争个一壁清;勿忘勿助，看平地长得万丈高。”曾经用木板刻写出来，与这个联较近似，就附记在这里

夜里读《荀子》三篇，三更过了才睡，四更时醒来，又作一联：“天下无易境，天下无难境，终身有乐处，终身有忧处。”到五更时，又修改了两联，一联是：“取人为善与人为善，乐以终身忧以终身。”另一条是：“天下断无易处之境遇，人间哪有空闲的光阴

第三章不卑不亢刚柔互济—— “刚柔”法

天地之道，要刚柔互用，不可偏废。太柔就导至萎靡不振，太刚则容易招至折断。刚并不是说要暴虐，只是矫正使弱变强。柔也并不是卑弱，而是在强的方面谦让而已

从古帝王将相，无人不由自立自强做出，即为圣贤者，亦各有自立自强之道，故能独立不惧，确乎不拔。昔余往年在京，好与诸有大名大位者为仇，亦未始无挺然特立不畏强御之意。近来见得天地之道，刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折。刚非暴虐之谓也，强矫而已;柔非卑弱之谓也，谦退而已。趋事赴公，则当强矫，争名逐利，则当谦退;开创家业，则当强矫，守成安乐，则当谦退;出与人物应接，则当强矫;入与妻孥享受，则当谦退。若一面建功立业，外享大名，一面求田问舍，内图厚实，二者皆有盈满之象，全无谦退之意，则断不能久

自古帝王将相，没有一个不是从自强自立做起，即便是圣贤之人，也各有自立自强的方法。所以才能独立不惧，坚定不移。过去我在京师的那些年中，好与诸位身居要职，名声高远的人闹意见，也是一开始就具有挺然独立不畏**的气概。近年来体会到天地之道，要刚柔互用，不可偏废。太柔就导至萎靡不振，太刚则容易招至折断。刚并不是说要暴虐，只是矫正使弱变强。柔也并不是卑弱，而是在强的方面谦让而已。办公办事，就应勉力争取，争名逐利，就应当谦退。开创家业，应当奋发进取，守成安乐，则应当谦逊平和。出外与人接触应答，应该努力表现;回家与妻儿享受，就要悠闲舒缓。如果一方而建功立业，外享有崇高声名威望。一方面求田问舍，内图谋奢侈的待遇享受，这两者都有盈满的征兆，全无一丝谦虚退让的表示，那么这一切必定不会久长

肝气发时，不惟不和平，并不恐惧，确有此境。不特盛年为然，即余渐衰老，亦常有勃不可遏之候。但强自禁制，降伏此心，释氏所谓降龙伏虎。龙即相火也，虎即肝气也。多少英雄豪杰打此两关不过，要在稍稍遏抑，不令过炽。降龙以来养水，伏虎以养火。古圣所谓窒欲，即降龙也;所谓惩忿，即伏虎也。释儒之道不同，而其节制血气，未尝不同，总不使吾之嗜欲戕害吾之躯命而已

至于“倔强”二字，却不可少。功业文章，皆须有此二字贯注其中，否则柔靡不能成一事。孟子所谓至刚，孔子所谓贞固，皆从倔强二字做出。吾兄弟皆秉母德居多，其好处亦正在倔强。若能去忿欲以养体，存倔强以励志，则日进无疆矣

肝火发作的时候，不只是不平和，更不恐惧，确实有这样境况。不仅年轻气盛如此，既使我渐渐衰老，也经常有勃然而起，怒不可遏的时候，但要强迫控制自己情绪，降服自己心境，佛教称之为降龙伏虎。龙就是相火，虎就是肝气，多少英雄豪杰都过不了这两关。主要在于稍稍控制自己，不要让肝火过盛，降住龙用来养水，伏虎用来养火，古人所说阻塞欲望，就是降龙;所说警戒忿怒，就是伏虎。佛家，儒家说法不一样，但节制气血，没有不同，总是要不让自己的欲望残害自己的身体寿命

至于“倔强”二字，却不能缺少，功业文章，都必须要有这两个字的精神贯注其中，否则会软弱无力，一事无成。孟子所说的至刚，孔子所说的贞固，都是从倔强二字引出，咱兄弟们都继承母亲很多美德，它好处也正是在倔强上。如果能够去除愤懑的欲望而休养身体，多存倔强之气来激励志向，那么日日就可长进无限了

至于强毅之气，决不可无，然强毅与刚愎有别。古语云自胜之谓强。曰强制，曰强恕，曰强为善，皆自胜之义也。如不惯早起，而强之未明即起;不惯庄敬，而强之坐尸立斋;不惯劳苦，而强之与士卒同甘苦，强之勤劳不倦，是即强也。不惯有恒，而强之贞恒，即毅也。舍此而求以客气胜人，是刚愎而已矣。二者相似，而其流相去霄壤，不可不察，不可不谨

至于刚毅的气魄，决不能没有。然而刚毅和刚愎区别很大。古语云：能战胜自我就叫强，说强制、强恕、强为善，都是战胜自我的意思，如不习惯早起，而强迫自己天不亮就起身;不习惯庄重恭敬，强制自己参加祭祀仪式;不习惯劳苦，而强制自己与士兵同甘共苦。能强制自己勤劳不倦，就是强，不习惯坚持，却能强制自己坚定地持之以恒，就是毅。除此之外，力求以气势胜人，就是刚愎，二者有相似之处，但其实质有天壤之别，不可不察，不可不谨慎

第四章淡泊利欲勤求廉矩——“廉矩”法

人生在世，除了生存的欲望以外，人还有各种各样的欲望，自我实现就是其中之一。可是，欲望是无止境的，欲望太强烈，就会造成痛苦和不幸。因此，人应该尽力克制自己过高的欲望，培养清心寡欲、知足常乐的生活态度

翰臣方伯廉正之风，令人钦仰。身后萧索，无力自庇，不特廉吏不可为，亦殊觉善不可为。其生平好学不倦，方欲立言以质后世。弟昨赙之百金，挽以联云：“豫章平寇，桑梓保民，休讶书生立功，皆从廿年积累立德立言而出;翠竹泪斑，苍梧魂返，莫疑命妇死烈，亦犹万古臣子死忠死孝之常。”登高之呼，亦颇有意。位在客卿，虑无应者，徒用累歔。韩公有言：“贤者恒无以自存，不贤者志满气得。”盖自古而叹之也

翰臣方伯廉正的作风，令人钦敬仰慕，然而死后家境萧条败落，无法庇护自家亲人，这使人觉得不仅是清廉的官吏不能学做榜样，甚至善良的事情也没必要做。他一生好学不倦，正打算著书立说流传后世却不幸去世。我昨天送百两纹银帮助他办丧事，又做了一副对联悼念他，说：“豫章平定贼寇，家乡保护人民，不要惊讶书生建功立业，都因为二十年积累道德学问才产生;翠竹斑如滴泪，苍梧招魂欲返，怎可疑惑贤妻死节贞烈，也如同千万载臣子死为忠孝的常行。”我这样站出来大声呼吁，颇有号召众人学习之意，然而仅处于客卿的位置上，估计无人响应，只好独自反复感叹不已。韩愈说过：“贤德的人经常无法维持自身生存，无德的人却志得意满，不可一世。”也是自古以来人们对这种情形的叹息呀

古之君子之所以尽其心、养其性者，不可得而见;其修身、齐家、治国、平天下，则一秉乎礼，自内者言之，舍礼无所谓道德;自外者言之，舍礼无所谓政事。故六官经制大备，而以《周礼》名书。春秋之世，士大夫知礼、善说辞者，常足以服人而强国。战国以后，以仪文之琐为礼，是叔齐之所讥也。荀卿、张载兢以礼为务，可谓知本好古，不逐乎流俗。近世张尔岐氏作《中庸论》，凌廷堪氏作《复礼论》，亦有以窥见先王之大原。秦蕙田氏辑《五礼通考》，以天文、算学录入为观象授时门;以地理、州郡录入为体国经野门。于著书之义例，则或驳而不精，其于古者经世之礼无所不该，则未为失也

古代的君子是如何竭尽心力修养德行的，我们是不能看到了;但他们修养身心，管理家庭，治理**，平定天下，却都秉持的是礼。从内部说，舍弃了礼法就说不上道德;从外部说，舍弃了礼法就无法协理政务。所以六卿之官设置完备，而记录典籍以《周礼》做书名。春秋时代，士大夫通晓礼法，擅长游说辞令的人，常能说服众人，实现主张而使**强盛。战国以后，以仪式的华美琐碎为礼，就是叔齐所讥讽的虚有其表。荀卿、张载小心谨慎地以礼为实务，可称得上知晓根本，喜好古风，不追逐流俗啊!近代张尔岐作《中庸论》、凌廷堪作《复礼论》，也可以从中看到先王教化原貌的佳处。秦蕙田编辑《五礼通考》，把天文、算学录入授时门一类，把地理、州郡录入体国经野门一类。这样做，对于著书的意义和条例来说，就有些繁杂不精，但该书对古代经营世事的礼则都全盘具备了，则说不上有什么失误

崇俭约以养廉。昔年州县佐杂在省当差，并无薪水银两。今则月支数十金，而犹嫌其少。此所谓不知足也。欲学廉价，必先知足。观于各处难民，遍地饿莩，则吾人之安居衣食，已属至幸，尚何奢望哉?尚敢暴殓哉?不特当廉于取利，并当廉于取名。毋贪保举，毋好虚誉，事事知足，人人守约，则可挽回矣

崇尚节俭是用来培养廉洁之风的。过去，州县的佐官杂员有省城任职办事，**没有薪水银两。如今，每月可领到数十两银子还嫌得到的少，是所说的不知足呀。要想学习廉洁正直，必须先知足。看到那些各地的难民，遍地都是饿死的人，而我们却衣食住行不缺，已属万幸了。哪里还有什么可奢望的呢?哪里还敢任意糟蹋东西呢?不仅应当正当地获得的利益，还要正当地赢得名誉。不要贪图向上保举获得功劳，不要贪图虚浮不实的名誉。事事知满足，人人守纪律，那么正当的风气就可挽回了

第五章见机而行因势利导——“诡道”法

做好一件事情，客观条件极其有限，但只要把握时机，因势利导，善于动脑，主观能力自然会是无穷无尽

带勇之法，用恩莫如用仁，用威莫如用礼。仁者，即所谓欲立立人，欲达达人也。待弁勇如待子弟之心，尝望其成立，望其发达，则人之恩矣。礼者，即所谓无众寡，无小大，无敢慢、泰而不骄也。正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，威而不猛也。持之以敬，临之以庄，无形无声之际，常有懔然难犯之象，则人知威矣。守斯二者，虽蛮貊之邦行矣，何兵勇之不可治哉

带兵的方法，用恩情不如用仁义，用威严不如用礼遇。“仁”的意思就是：“要想自己立身成事，先让别人立身;要想自己达到目的，先要达到别人的目的。对待士兵要像对待自家子弟一样的心情，希望他成事立业，希望他发达兴旺。那么人们自然感恩于你。“礼”的意思，指人与人之间平等相待，不分年龄大小，不分位置上下，彼此不能侮漫、安适平和而骄傲自大。衣冠端正，庄严肃穆，人们看见就生敬畏之心，觉得威严持重不猛烈。做事敬业，待人稳健，无形无声中现出崇高难犯的气象。这样，别人自然尊重他的威严。遵守这两个方面，即使到国外出使也行得通，更何况带兵治军呢

兵者，阴事也。哀戚之意，如临亲丧;肃敬之心，如承大祭，庶为近之。今以羊牛犬佾而就屠烹，见其悲啼于割剥之顷，宛转于刀俎之前，仁者将有所不忍，况以人命为浪博轻掷之物。无论其败丧也，即使幸胜，而死伤相望，断头洞胸，折臂失足，血肉狼藉，日陈吾前，哀矜不遑，喜于何有?故军中不宜有欢欣之象。有欢欣之象者，无论或为悦，或为骄盈，终归于败而已矣。田单之在即墨，将军有死之心，士卒无生之气，此所以破燕也;及其攻狄也，黄金横带，而骋乎淄渑之间，有生之乐，无死之心，鲁仲连策其必不胜。兵事之宜惨戚，不宜欢欣，亦明矣

用兵，是很冷酷的事。有哀痛悲愤之意，如同面对失去亲人;肃穆庄敬之心，如同身处祭奠仪式;这样才可以讲用兵，面临战场。如今杀锗狗牛羊之际，见它们嚎叫啼哭在刀割之时，痛苦挣扎在斧案之间，仁慈的人就不忍心看，何况眼见以人命来相搏杀的争战之事了。先不说战争失败的情形，即使幸运地获胜，看见战场上死伤的人彼此相望，遍地是断头洞胸、折臂失足、血肉狼藉的形象，哀痛悲切还来不及，哪里会有高兴欢喜的想法?所以在军队中不应有欢欣喜乐的情形。有欢心喜悦情绪的，不论是高兴还是骄傲轻敌，终归在战争中必败无疑。田单在守即墨的时候，将军有赴死的心思，士兵没有生还的念头，这是能打败燕军的根本啊!等到**狄戎时，披着金甲玉带，驰骋在淄渑之间的土地上，有求生的乐趣，没有赴死的心思，鲁仲连认定他一定打不赢，果然言中。用兵打仗的事应当有凄惨的准备，不应有欢欣的妄想，也是很明了的

练兵如八股家之揣摩，只要有百篇烂熟之文，则布局立意，常有熟径可寻，而腔调亦左右逢源。凡读文太多，而实无心得者，必不能文者也。用兵亦宜有简练之营，有纯熟之将领，阵法不可贪多而无实

此时自治毫无把握，遽求成效，则气浮而乏，凡心不可有察。进兵须由自己作主，不可因他人之言而受其牵制。非特进兵为然，即寻常出队开仗亦不可受人制。应战时，虽他营不愿而我营亦必接战;不应战时，虽他营催促，我亦且持重不进。若彼此皆牵率出队，视用兵为应酬之文，则不复能出奇制胜矣

练兵如同作八股文的大家的思维一样，只要有百篇烂熟的文章在心中打底，那么文章的结构布局、立意主题之法，常有熟路可寻，行文腔调也会左右逢源，有一定准则。凡是那些读书太多，却潦草浮泛没有心得的人，一定不会写文章。用兵也应该有简达易练的军兵、纯熟有谋略的将领，阵法也不可贪多不切实际

这时自己想控制全局是毫无把握的。立即追求成效，就会虚火上浮而身体困乏。内心不可不察觉这一点。我们常说进兵必须由自己作主，不可由于顾及他人言论而受牵制。不仅进兵这样，即便寻常出兵开仗也不能受人牵制。应该作战时，即使别的营垒不愿出战，我的营垒也必须接战开火;不应该作战时，即使别的营催促，我也要坚持稳重不轻易进兵。如果彼此都牵制关联勉强出兵，把用兵看作写应酬文章，那么就再不能出奇致胜了

第六章且挺且韧久战之道——“久战”法

一个人的性格与气质，在这关键时刻会暴露得纤屑不遗：英雄或者儒夫，卑鄙或者高尚，自私或者无私。曾国藩认为，他最紧要的品格与操守是：勇毅、团结、尚志、勤劳

久战之道，最忌势穷力竭四字。力则指将士精力言之，势则指大局大计及粮饷之接续。贼以坚忍死拒，我亦当以坚忍胜之。惟有休养士气，观衅而动，不必过求速效，徒伤精锐，迨瓜熟蒂落，自可应手奏功也

打持久战，最忌讳“势穷力竭”四字。力，就是指将士的精力而言;势，就是指战略大局，全盘作战计划及粮饷的供应补充。敌人以坚忍的气概拼命抵抗，我也要以坚忍的精神抗衡，到最终取胜。这时只有在休养士气时，相机而动，不必过于追求速胜，而白白消耗精锐之士气。等到时机成熟，就如瓜熟蒂落一样，自然可以一出击便歼灭敌人，凯歌返回

凡与贼相持日久，最戒浪战。兵勇以浪战而玩，玩则疲;贼匪以浪战而猾，猾则巧。以我之疲战贼之巧，终不免有受害之一日。故余昔在营中诫诸将曰：“**可数月不开一仗，不可开仗而毫无安排算计

凡是和敌人相持日久，最要戒备的是散慢地打仗。士兵们会因散漫作战而不在意，不在意就会懈怠不认真。敌人因为散漫作战而更狡猾，狡猾就会变得机巧。用我军的懈怠去和敌军的诡诈机巧作战，终不免有受害的一天。所以我过去在军营中告戒诸将说：“**可数月不开一仗，不可开仗而毫无安排算计

夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀或之拔逼阳，气已竭而复振;陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也

打仗，靠的是勇气。第一次**，士气最健旺，第二次**，士气就减弱了，第三次**，士气几乎就衰竭了。这是古人用兵经验，我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其它奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以了罢。三国中，孙权攻打合肥，受挫于张辽;诸葛亮攻打陈仓，受挫于赫昭，两者失败都因起初气势太盛，过于锐不可挡，慢慢决战时就衰竭无力了呀。只有荀彧攻克逼阳，士气衰竭而又重新振作;陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先安排好外援，等待城中敌人力尽自毙。这也是善于利用士气作战的人了

第七章守己无求尽性知命—— “忠疑”法

古人云：惟忠疑之际，人臣最难处。猜疑毁谤，黑白相昧，乃人性蛇蝎处。然而，君子之心，廓然大火。忍侮于大者，浩然正气，坚而不移

盖君子之立身，在其所处。诚内度方寸，靡所于疚，则仰对昭昭，俯视伦物，宽不怍，故冶长无愧于其师，孟博不惭于其母，彼诚有以自伸于内耳。足下朴诚淳信，守己无求，无亡之灾，翩其相戾，顾衾对影，何悔何嫌。正宜益懋醇修，未可因是而增疑虑，稍渝素衷也。国藩滥竽此间，卒亦非善。肮脏之习，本不达于时趋;而逡循之修，亦难跻于先进。独间狷守介介，期不深负知己之望，所知惟此之兢兢耳

一般说来，君子讲求的立身之道，在于他所处的环境地位的和协。确实做到反省内心，毫无愧疚之处，那么仰望日月青天，俯视大地万物，就会心胸宽宏，无畏无惧，更不会羞惭。所以，公治长不愧对老师孔子，东汉范滂没辱没母亲教诲，他们都有内心足以自信的东西。您这个人，纯朴诚实淳厚守信，恪守本分无求于人。可是意外灾祸却连连降临。夜晚对影沉思，充满悔恨不满。这时正应加深提高修养，发扬美德。不能因此而增疑虑，略微改变平时一贯的信念。我在此地滥竽充数，结果也不太好。糟糕的习性本来就跟不上眼前形势。而缓慢地学习，也难跻身高明者之列。独有一件，那就是恪守自己独立正直的原则，希望不十分辜负知己朋友对我的期望。所追求的也只是小心谨慎地做到这些而已

持矫揉之说者，譬杞柳以为桮棬，不知性命，必致戕贼仁义，是理以逆施而不顺矣。高虚无主见者，若浮萍遇于江湖，空谈性命，不复求诸形色，是理以豕恍不顺矣。惟察之以精，私意不自蔽，私欲不自挠，惺惺常存，斯随时见其顺焉。守之以一，以不贰自惕，以不已自循，栗栗惟惧，期终身无不顺焉。此圣人尽性立命之极，亦即中人复性知命之功也夫

主张矫揉造作之说的人，就好像把杞柳树当作用它的枝条编成的杯盘一般。不通晓本性天命的道理，必然导致伤害仁义，使道理颠倒不顺畅。高谈虚玄妙论，自己却没有见识的人，好像浮萍飘泊在江湖上。凭空论述本性、天命的学问，却不探求事物外在形状和内在神色，这种学问实际是模糊不清、说不通顺的。只有体察精微，不隐蔽自己意图，不屈挠自己欲望，清醒与机智常存心底，这样的人才会随时顺利行事。坚守专一的原则，警戒自己忠贞不二，并遵循前进不停息的规律，兢兢业业干事，惟恐有什么失误之处，这样做，终身才会没不顺利的事。这是圣贤之人应用尽性来安身立命的最高境界。也是一般人恢复天性立身处世的有效法则

阅王夫之所注张子《正蒙》，于尽性知命之旨，略有所会。盖尽其所可知者，于己，性也;听其不可知者，于天，命也。《易·系辞》“尺蠖之屈”八句，尽性也;“过此以往”四句，知命也。农夫之服田力穑，勤者有秋，散惰者歉收，性也;为稼汤世，终归礁烂，命也。爱人、治人、礼人，性也;爱之而不亲，治之而不治，礼之而不答，命也。圣人之不可及处，在尽性以至于命。尽性犹下学之事，至于命则上述矣。当尽性之时，功力已至十分，而效验或有应有不应，圣人于此淡然泊然。若知之若不知之，若着力若不着力，此中消息最难体验。若于性分当尽之事，百倍其功以赴之，而俟命之学，则以淡泊如为宗，庶几其近道乎

阅览王夫之所注解张载的《正蒙》篇，对于尽性知命的意旨略有领会。对自己所能知道、能改变的事，充分发挥自己的作用，就是性。对自己不可知、无法出力的事，听凭上天的安排，就是命。《易·系辞》上“尺蠖之屈”八句，讲的就是尽性;“过此以往”四句，讲的就是知命。农夫耕田地种庄稼，勤苦的有好收成，懒惰的就欠收，这就是性。在商汤大旱之年种庄稼，怎么勤苦终归庄稼焦枯绝收，这就是命。热爱别人，教化别人，礼遇别人，是性。热爱别人，别人却不亲近自己;教化别人，别人却不遵从实践;礼遇别人，别人却不回应答理，这就是命。圣贤之人不可企及的地方，就在于尽性而知命，尽性还属于平常人可办到的，知命就非常难了。当尽性的时候，努力已达到十分，而效验或者有或者没有，圣人对这种情况非常平静淡泊。好像知道又好像不知道，好像用力，又似没有用力，这其中分寸最难把握体验。如果对于“性”应当尽力之事，百倍努力以求其成功，而对于听天由命的事，则应以淡泊为原则，这样差不多就接近大道了

第八章能屈能伸寂静藏锋—— “藏锋”法

无论是初涉世事，还是位居**，无论是做大事，还是一般人际关系，锋芒切不可毕露。有了才华固然很好，但在合适的时机运用才华而不被或少被人猜忌，避免功高盖主，才算是更大的才华，这种才华对国对家对人对己都有真正的用处

扬雄传》云：“君子得时则大行，不得时则龙蛇。”龙蛇者，一曲一直，一伸一屈。如危行，伸也。言孙，即屈也。此诗畏高行之见伤，必言孙以自屈，龙蛇之道也

诚中形外，根心生色，古来有道之士，其淡雅和润，无不达于面貌。余气象未稍进，岂耆欲有未淡邪?机心有未消邪?当猛省于衷，而取验于颜面

扬雄传》中讲：“君子遇到圣明的时候，就力行其道;遇到**紊乱、君主无道的时候，就如龙蛇，可屈可伸。”龙蛇，就是讲一直一曲，一伸一屈。比如说保持高洁的操守，就属于伸的一方面。言语谦逊，就是屈的一方面。此诗讲害怕行高于世，必被伤害，所以言语谦逊，以自屈求全，这就是龙蛇之道

诚恳的心意表现在人的外貌上。古往今来有道的人，淡雅谦和无不表现出来。我的气色没有变化，是不是欲望没淡化?机心没有消弭?应该在心中猛省，表现在脸面上

凡民有血气之性，则翘然而思有以上人。恶卑而就高，恶贫而觊富，恶寂寂而思赫赫有名。此世人之恒情。而凡民之中有君子人者，率常终身幽默，暗然退藏。彼岂异性?诚见乎其大，而知众人所争者之不足深较也。自秦汉以来，适于今日，达官贵人，何可胜数?当其高据势要，雍容进止，自以为才智加人万万。及夫身没观之，彼与当日之厮役贱卒、污行贾竖，营营而生、草草而死者，无以异也。而其间又有功业文学猎浮名者，自以为材智加人万万。及夫身没观之，彼与当日之厮役贱卒、污行贾竖，营营而生、草草而死者，亦无以甚异也。然则今日之处高位而获浮名者，自谓辞晦而居显，泰然自处于高明。曾不知其与眼前之厮役贱卒、污行贾竖之营营者行将同归于澌尽，而毫毛无以少异，岂不哀哉

大凡有血气天性的人，都会油然生出想用什么办法超过他人的念头。他们讨厌卑微的职位，趋向崇高的权势，讨厌贫贱而希望富贵，讨厌默默无闻而思慕显赫的名声。这是世人的常情。但是大凡人中君子，大都常常是终身寂静藏锋，恬淡地弃官隐居。他们难道跟一般人天性不一样吗?实际上，他们才真正看到了大的东西，而知道一般人所争逐的是不值得计较的。自从秦汉以来，所谓达官贵人，哪里能数得尽呢?当他们高据权势要地，举止仪态从容高雅，自以为才智超过别人万万倍，但等到他们死去之后再看，就跟当时的杂役贱卒、低下行当的买卖人，熙熙攘攘地生着、又草草地死去的人，是没有什么不同的。而其中又有所谓依靠功业文章猎取浮名的人，也自以为才智超过他人万万倍。但等到他们死去之后再看，他们跟当日的杂役贱卒、低下行当的买卖人，熙熙攘攘的生着、又草草地死去的人，也是没有什么特别不同的。既然这样，那么今日那些身居高位而取得虚名的人，自以为自己文章蕴含深义而地位显贵，因而泰然自若地自奉为高明，竟然不知道自己跟眼前那些熙熙攘攘执劳役供使唤的杂役贱卒、低下行当的买卖人一样都将同归于尽，而没有毫毛差异，难道不叫人悲哀吗

古之英雄，意量恢拓，规模宏远，而其训诫子弟，恒有恭谨厚藏，身体则如鼎之镇。以责凌物，物不服;以威加人，人不厌。此易达事耳。声乐嬉游，不宜令过。捕酒渔猎，一切勿为;供用奉身，皆有节度。奇服异器，不宜兴长。又宜数引见佐吏，相见不数，则彼我不亲。不亲，无因得尽人情;人情不尽，复何由知众事也。数君者，皆雄才大略，有经营四海之志，而其教诫子弟，则约旨卑思，敛抑已甚

古代的英雄，志向和胸怀都很广大，事业规模宏远，但是，他们教训与告诫子孙，做人应该总是很虚心、谨慎、藏锋的样子，身体要如同铜鼎一样稳固。以权贵欺凌别人，别人难以服平;以威望对于人，人不讨厌。这是容易办到的事情。声色嬉游之类活动，不应该让他们太过度了。**酗酒钓鱼打猎，这一切都不要做;供应物品穿用，都要有节度。奇异服装玩物，不应该有太大的兴趣。应该适宜地多多引见佐吏，相见不多，他们与我就不亲近。我就无法了解人们的感情思想，人情不了解，又不如何知道民众的事情呢?这几位先生，都具备雄才大略，都有治理**的志向，而他们教育告诫子弟，都是意旨简约，往卑微处着想，收敛抑制得很

第九章势不用尽否极泰来——“盈虚”法

俗话说：人生风波险，行船要小心。言多招祸，行多有辱。实际上藏锋露拙与锋芒毕露是两种截然相反的处世方式。为君藏锋，可以及远，为臣藏锋，可以至大

尝观《易》之道，察盈虚消息之理，而知人不可无缺陷也。日中则昃，月盈则亏，天有孤虚，地阙东南，未有常全而不缺者。“剥”也者，“复”之几也，君子以为可喜也。“夬”也者，“姤”之渐也，君子以为可危也。是故既吉矣，则由吝以趋于凶;既凶矣，则由悔以趋于吉。君子但知有悔耳。悔者，所以守其缺而不敢求全也。小人则时时求全;全者既得，而吝与凶随之矣。众人常缺，而一人常全，天道屈伸之故，岂若是不公乎

我曾思考《易》经中讲的道理，考察盈虚升降的原因，才知道人不可能没有缺陷。日中则昃，月盈则亏，天有孤虚，地阙东南，没有总是十全十美而一点缺陷也没有的事物。《周易》中的“剥”卦，是讲阴盛阳衰，小人得势君子困顿，可这正蕴育着相对应的“复”卦阳刚重返、生气蓬勃，所以君子认为得到“剥”卦是可喜的。《周易》中的“夬”卦，是讲君子强大小人逃窜，可这也暗藏着相对应的“娠”卦阴气侵入阳刚，小人卷土重来，所以君子认为得到“夬”卦，也仍然潜伏有危险，不能掉以轻心。所以本来是吉祥的，由于吝啬可以走向不吉祥，本来是不吉祥的，由于改悔而又向吉祥发展。君子只有知道有灾祸，知道世上有许许多多不吉祥的灾祸，才可以忍受得住缺陷而不去追求过于完美的东西。小人不懂得这个道理，时时要追求完美;完美既然得到了，而吝惜和不吉也就跟着来了。如果众人都有不足，而一人常十全十美，如果是因为老天爷的缘故，难道会如此不公平吗

天下事焉能尽如人意?古来成大事者，半是天缘凑泊，半是勉强迁就

金陵之克，亦本朝之大勋，千古之大名，全凭天意主张，岂尽关乎人力?天于大名，吝之惜之，千靡百折，艰难拂乱而后予之。老氏所谓“不敢为天下先”者，即不敢居第一等大名之意。弟前岁初进是金陵，余屡信多危悚敬戒之辞，亦深知大名之不可强求。今少荃二年以来屡立奇功，肃清全苏，吾兄弟名望虽减，尚不致身败名裂，便是家门之福。疲师虽久而朝廷无贬辞，大局无他变，即是吾兄弟之幸。只可畏天知命，不可怨天尤人。所以养身却病在此，所以持盈保泰亦在此

天下事怎能尽如人意?自古以来成大业的人，一半是天缘相凑，另一半是勉强迁就

攻克金陵，也是本朝的大功勋，千古的大功名，这全都是凭借上天意旨作主，怎么会完全由人力决定呢?上天对于大功名，吝惜得很，经千百次折磨、艰难**之后才能给予。老子所说的“不敢为天下先”这句话，就是说不敢身处天下第一等大功名的意思。弟弟前年刚进围金陵，我多次写信你并大多是恐惧儆戒之辞，也深深知道大名是不能勉强邀求。少荃(*** )自同治二年以来屡建奇功，肃清江苏全境，我辈兄弟的名誉声望虽然降低，还不致身败名裂，这就是家门的福分。让军队疲惫困顿的时间已经很长久了，而朝廷并没有贬斥之词，全局没有其他变故意外，这就是我们兄弟值得庆幸的事。只应该敬畏上天，认识天命，可不能埋怨上天，归罪别人。我们用以保养身体、却除疾病的方法就是靠这个，我们用来维持我家盈满之象，保持通畅、安泰的也是靠这个

谆谆慎守者但有二语，曰“有福不可享尽，有势不可使尽”而已。福不多享，故总以俭字为主，少用仆婢，少花银钱，自然惜福矣;势不多使，则少管闲事，少断是非，无感者亦无怕者，自然悠久矣

余斟酌再三，非开缺不能回籍。平日则嫌其骤，功成身退，愈急愈好

让大家严格遵守的只有两句话，那就是“有福分不能尽情享受，有权势也不能用得精光。”有福而不过分享用，就是要以俭字为主，少用仆人奴婢，少花银钱，自然就是珍惜福分了;有势不多使，少管闲事，少评判是非，没有人感谢你也没有人怕你，就自然可以长久了

我反复考虑，不辞职就不能回老家。平日里嫌这样做太急促，成就功业以后引退，则越快越好

第十章明理立德自强不息—— “砺志”法

有志向的人和没有志向的人不一样，不仅是想象上的不一样，而且也是事实上的不一样。立志就是把这两类人区别开来的方式

君之之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之生，不愧为天地之完人。故其为忧也，以不如舜不如周公为忧也，以德不修学不讲为忧也。是故顽民梗化则忧之，蛮夷猾夏则忧之，小人在位贤才否闭则忧之，匹夫匹妇不被己泽则忧之，所谓悲天命而悯人穷，此君子之所忧也。若夫一身之屈伸，一家之饥饱，世俗之荣辱得失、贵贱毁誉—君子固不暇忧及此也

君子立志，有以民众为同胞，并奉献出民众需要的物质财富的胸襟气度。有对内振兴民族，对外开创博大业绩的雄心壮志。这样奋发有为，才无愧于父母生养恩情，不愧为人世间最崇高的人。所以，值得他忧虑的，是事业成就不如舜帝不如周公而忧虑，是为不修道德不精通学业而忧虑。因此，当社会腐败，坏人顽固不化就忧虑。外敌入侵，干扰人民就忧虑，小人当道优秀人才被排斥埋没就忧虑，平民百姓没有得到自己的恩惠帮助就忧虑。这就是常说的忧国忧民、怜悯贫弱的优秀品质，是君子们担忧的大事呀。至于一人的成败，一家的温饱，现实生活中所谓的荣辱得失、地位、名誉等，具有壮志的君子是没闲工夫去忧虑伤神的

明德、新民、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身了不相涉，则读书何用?虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳!岂能谓之明理有用之人也乎?朝庭以制艺取士，亦谓其能代圣贤立言，必能明圣贤之理，行圣贤之行，可以居官莅民、整躬率物也。若以明德、新民为分外事，则虽能文能诗，而于修己治人之道实茫然不讲，朝庭用此等人作官，与用牧猪奴作官何以异哉

明道德、教新民、办好事，这些都是我们分内的事。如果读书不能落实到自己身上，以为上面三项与自身毫不相干，那么读书有什么用?即使能写文章作诗篇，洋洋自得于自身的高雅渊博，其实也只算得认识几个字的放猪仔罢了，哪能称得上深明大理的有用之才呢?现今，**依据科举文章的优劣选用人才，正是认为这些人既然能按照圣贤的意图立论写文章，当然也必能明白圣贤有益于社会的道理，从而做有益于人民的事情，可以官居显位而不脱离百姓，鞠躬尽瘁地遵循常理办事。如果认为深明德行、教化民众是分外的事，那么虽能写诗作文，但对修养自身、治理**的道理茫然无知，**用这种人做官，和用放猪仔做官又有什么区别呢

累月奔驰酬应，犹能不失常课，当可日进无已。人生惟有常是第一美德。余早年于作字一道，亦尝若息力索，终无所成。近日朝朝摹写，久不间断，遂觉月异而岁不同。可见年无分老少，事无分难易，但行之有恒，自如种树畜养，日见其大而不觉耳。进之以猛，持之以恒，不过一二年，精进而不觉。言语迟钝，举止端重，则德进矣。作文有峥嵘雄快之气，则业进矣

成年累月地奔走应酬，还能坚持学习，当然能大有长进，不会停息。人生惟有做事持之以恒是第一美德。我早年对于书法一道，也曾苦力探索，却终无成就，近日来天天摹写，从无间断，就觉得字有长进，可说日新月异。可见年龄无论大小，事情无论难易，只要持之以恒地做了，就像种树养禽一般，天天看它长大却感觉不到。尽力前进，坚持不懈，不过一二年工夫，自然有无形的长进。言语沉稳，举止端重，则品德性情长进。文章有峥嵘雄骏之气，则学业有长进

第十一章崇俭鄙奢以和为本—— “家范”法

家范，即指一家之规法。曾国藩克勤于国，也克俭于家，思不辱先门，不辱己身;尊高年，慈孤弱，兄友弟恭，真真是立身百业，齐家治国平天下

家中兄弟子侄，惟当记祖父之八个字，曰：“考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪。”又谨记祖父三不信，曰：“不信地仙、不信医药、不信僧巫。”余日记册中又有八本之说，曰：“读书以训诂为本，作诗文以声调为本，事亲以得欢心为本，养生以戒恼怒为本。立身以不妄语为本，居家以不晏起为本，作官以不要钱为本，行军以不扰民为本。”此八本者，皆余阅历而确有把握之论，弟亦当教诸子侄谨记之。无论世之治乱，家之贫富，但能守星冈公之八字与余之八本，总不失为上等人家

家中兄弟子侄，应当牢记祖父训戒的八个字“考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪。”又当谨记祖父的三不信“不信地仙，不信医药，不信僧巫。”我日记中又讲到八本的说法，是“读书以训诂为本，作诗文以声调为本，侍奉长辈以让其欢心为本，修养身心以戒怒为本。立身以诚信为本，居家以早起为本，作官以不要钱为本，行军以不扰民为本。”这八本，都是我亲身经历、行之有效的经验之谈，弟应当教育众子侄谨记实行。无论治世还是乱世，家贫还是家富，只要能遵守祖父星冈公的八字与我的八本之说，总不失为让人尊重的上等人家

士大夫之家不旋踵而败，往往不知乡里耕读人家之耐久。所以致败之由大约不出数端。家败之道有四，曰：礼仪全废者败;兄弟欺诈者败;妇女**者败;子弟傲慢者败。身败之道有四，曰：骄盈凌物者败;昏惰任下者败;贪刻兼至者败;反复无信者败。本有八者全无一失而无故倾覆者也

士大夫之家会倾刻衰败，往往比不上乡村耕读之家的家运耐久。所以认定造成衰败的缘由大约不出这几个方面。使家业凋蔽的途径有四条，是不讲求礼仪的人家必衰败;兄弟彼此欺诈不和的人家必衰败;妇女淫荡秽乱的人家必衰败;子弟们傲慢轻侮他人的人家必衰败。使自身衰败的原因也有四条，是骄傲自大、恃才凌物的人必衰败，糊涂懒惰、偏信下属的人必衰败，贪婪苛刻、求全责备的人必衰败，反复无常、不讲信誉的人必衰败。从来没见过以上弊病一丝不染而无故败家覆身的人事

凡天下官宦之家，多只一代享用便尽，其子孙始而骄佚，继而流荡，终而沟壑，能庆延一二代者鲜矣。商贾之家，勤俭者能延三四代;耕读之家，谨朴者能延五六代;孝友之家，则可以绵延十代八代。我今赖祖宗之积累，少年早达，深恐其以一身享用殆尽，故教诸弟及儿辈，但愿其为耕读孝友之家，不愿其为仕宦起见。若能看透此层道理，则虽巍科显宦，终算不得祖父之贤肖，我家之功臣。若不能看透此道理，则我钦佩之至。澄弟每以我升官得差，便谓我肖子贤孙，殊不知此非贤肖也。如以此为贤肖，则李林甫、卢怀慎辈，何尝不位极人臣，舄奕一时，讵得谓之贤肖哉?予自问学浅识薄，谬膺高位，然所刻刻留心者，此时虽在宦海之中，却时作上岸之计。要令罢官家居之日，己身可以淡泊，妻子可服劳，可对祖父兄弟，可以对宗族乡党。如是而已

凡是天下官宦人家，大多数仅仅一代便享用殆尽，其子孙们开始骄横懒散，继而漂流浪荡，最终死于沟壑，能够有幸延续家声一二代的非常少见。至于商贾巨富之家，勤俭持家的能享用延续三四代。耕读为业之家，谨慎朴实的能延续五六代。孝敬长辈、友善和睦的人家，则能延续十代八代。我今生托赖祖宗累积的德行，得以少年得志，家业发达，却唯恐我一人享用殆尽，因此教训各位弟弟及侄儿辈，希望共同立志发奋成为耕读、孝悌、与人为善之家，而不愿成为仕宦之家。如果不能识透这番道理，那么虽然科举高中，官位显赫，终算不得祖父辈贤能孝义的子孙、振我家声的功臣。如果能识透这番道理，那么将使我钦佩之至。澄弟一直认为我升官得志，便说我是孝子贤孙。殊不知这并不是贤德孝义啊。如果以此为贤孝之举，那么李林甫、卢怀慎之流，何尝不是位极人臣、显赫一时的人物，岂不可以说他们也是贤孝之人吗?我自知学识浅薄，误登高位显爵，于是事事留心，时时在意。此时虽身在仕途宦海之中，却时刻作着弃官上岸的打算，如果到了弃官回家的时候，自身可以淡泊名利，妻子也可以担任劳作，这样才可对得起祖父兄弟，也可对得起宗族乡亲，仅此而已

第十二章不逞不妄自修求强—— “明强”法

担当大事，全要在明强两个字上下功夫，《中庸》中的学、问、思、辨、行之方面，主要归结为使不明白的弄明白，使不坚强的变坚强。天下的事，没有志气就不能发起去做，不坚定就做不成功，即使修身养家，也必须以明强为根本

三达德之首曰智，智即明也。古豪杰，动称英雄。英即明也。明有二端：人见其近楼则所见远矣，登山则所见更远矣。精明者，譬如至微之物，以显微镜照之，则加大一倍、十倍、百倍矣。又如粗糙之米，再舂则粗糠全去，三舂、四舂，则精白绝伦矣。高明由于天分，精明由于学问。吾兄弟忝居大家，天分均不甚高明，专赖学问以求精明。好问若买显微之镜，好学若舂上熟之米。总须心中极明，而后口中可断。能明而断谓之英断，不明而断谓之武断。武断自己之事，为害犹浅;武断他人之事，招怨实深。惟谦退而不肯轻，最足养福

智、仁、勇”三项通透的德行中，排在首位的是“智”。智就是明，古往今来，豪杰志士、才能特出之人都被称为英雄，英也就是明的意思。所谓明有两个方面，他人只看到近前的事物，我则可见更深远的事物，这叫高明。他人只看到粗大显眼的东西，我则可看见细微的东西，叫精明。这里所说的高明，好比身处一室之中，人们只能看近处的景物，若登上高楼看得就远了，再如登上高山所见的就更远了。而精明，就如极为细微之物，用显微镜照它，会放大一倍、十倍、百倍。又如满是粗糠的糙米，捣两遍就可除去粗糠，捣上三遍四遍，就精细白净到极点了。人是否高明取决于天赋资质，精明则全赖于后天钻研学问的程度。我曾氏兄弟如今侥幸身居高位，天赋姿质都不算很高明，全靠勤学好问来求得精明。好问如同购买显微镜，可深知极细微方面。好学如同捣熟透了的米，可去粗取精。总之，必须心中了如指掌，而后才可口中说出自己决断。对事物能了解明白再做决断，就叫英断。稀里糊涂就做决断，称之为武断。武断自身的一些事，产生的危害还不大;武断他人的事情，因此招致的怨恨就很深了。只有谦虚退让而不肯轻易下决断，才足以保住福分

担当大事，全在明强二字。《中庸》学、问、思、辨、行五者，其要归于愚必明，柔必强。凡事非气不举，非刚不济，即修身养家，亦须以明强为本。难禁风浪四字譬还，甚好甚慰。古来豪杰皆以此四字为大忌。吾家祖父教人，亦以懦弱无刚四字为大耻。故男儿自立，必须有倔强之气。惟数万人困于坚城之下，最易暗销锐气。弟能养数万人之刚气而久不销损，此是过人之处，更宜从此加功

至于要担当大事，全要在明强两个字上下功夫，《中庸》中的学、问、思、辨、行之方面，主要归结为使不明白的弄明白，使不坚强的变坚强。天下的事，没有志气就不能发起去做，不坚定就做不成功，即使修身养家，也必须以明强为根本。“难禁风浪”四字说得很好，大慰我心，合乎我意。自古豪杰之士都以拥有这四字为大忌。我家祖父教导别人，也说以“懦弱无刚”四字为大耻。所以男儿自立于世，一定要有倔强的气概。只是数万人被困在坚固城池之下，最容易暗中消磨锐气。老弟能够保持数万人的刚猛士气，长时间不至于消靡折损，这是你的过人之处，更应在此下功夫呀

凡国之强，必须得贤臣工;家之强，必须多出贤子弟。此亦关乎天命，不尽由于人谋。至一身之强，则不外乎北宫黝、孟施舍、曾子三种。孟子之集义而慷，即曾子之自反而缩也。惟曾、孟与孔子告仲由之强，略为可久可常。此外斗智斗力之强，则有因强而大兴，亦有因强而大败。古来如李斯、曹操、董卓、杨素，其智力皆横绝一世，而其祸败亦迎异寻常。近世如陆、何、肃、陈亦皆予知自雄，而俱不保其终。故吾辈在自修处求强则可，在胜人处求强则不可。福益外家，若专在胜人处求强，其能强到底与否尚未可知。即使终身强横安稳，亦君子所不屑道也

明显貌的含义？

一）、卓绝貌；明显貌

史记·李斯列传》：“故外不可倾以仁义烈士之行，而内不可夺以諫説忿争之辩。故能犖然独行恣睢之心而莫之敢逆。” 清 顾炎武 《赠潘节士柽章》诗：“同方有 潘子 ，自小耽文史，犖然持巨笔，通遡 明 兴始

二）、象声词

清 平步青 《霞外攟屑·格言·苏文忠公》：“将至 曲江 ，船上滩敧侧，撑者百指，篙声石声犖然。”参见“ 犖确

行书练习技巧？

行书，又称“行押书”，也称“藁书”，是介于楷书和草书之间的一种书体。楷书稍加连贯，点画略带呼应，就是行书。行书写起来比楷书快，又比草书容易识认，所以是应用最广的书体。它既实用，又美观，写起来便捷

行书分类

行书大致以其作品所具有的楷书和草书成分，划分为两类：作品中楷书成分较多的称之为行楷或楷行、真行：作品中草书成分较多的则称之为行草或草行

硬笔行书

书写姿势

正确的书写姿势不只是为了好看，还可以使书写技能得到充分、有效地发挥，有助于书写者的身心健康。书写姿势同时也反映出书写者的修养，只有身正才会字正。正确的姿势应是头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足安。（如下图

1、头部端正：头要居中，稍向前下方俯视，眼睛与纸面一尺距离，不可俯得太低，也不可左偏、右斜

2、身直肩平：臀部平坐于椅子中间大部，不能扭向一边，两肩平齐，上身不弯曲，使上身重心安稳

3、臂开胸舒：两臂自然开张，两肘平放桌面，保持一线，腹背挺直，胸口与桌沿保持一拳距离，使呼吸顺畅

4、腿开足安：两腿分开，与肩同宽，自然下垂，内侧保持平行，两脚平放地上，使全身平衡。正确的书写姿势，才能使字写得端正，重心平衡。同时，正确的姿势也会给人的身体带来益处

执笔方法

执笔方法不正确，不但妨碍书写姿势，影响书写质量，还会给书写者身心健康带来危害，不可忽视。根据笔的自身特点，硬笔是三指执笔法，斜拿

正确的执笔方法

①用拇指、食指、中指三个指头捏住笔杆（三指处于同一平面

②指尖距笔尖约2.5cm~3cm（两指左右

③所有指关节都向外弯

④笔杆位于食指的根部（如下图

同时，还要做到

①指实：拇指、食指、中指来自三方的力量，处在与笔杆垂直的同一圆角上，将笔杆夹牢，松紧适度

②掌虚：无名指和小指紧随中指下部依次靠拢，并向掌心弯曲、虛握。小指的整个底部形成一个环形底座，虚贴桌面

③杆斜：笔杆向右后方倾斜，紧靠在食指第三关节与虎口方向，与桌面呈45°角。如果写较大的字，手指向前伸直，笔杆与纸面角度减小；书写较小的字手指向掌心收缩，笔杆与纸面角度大，宜于精離细琢

练习方法

选笔

钢笔

具备一支书写流畅的钢笔，是开始练习行书的基础条件。众所周知，随着技术的发展进步，签字笔已经深入到社会生活的各个方面，我们在绝大部分时候都是使用签字笔来写字，使用钢笔的时候比较少。但是想要练习好行书，则必须要有一支书写流畅的钢笔。钢笔不同于签字笔，它可以更好地适应行书的书写顺序，保证书写出来的行书更加漂亮。明尖笔，弹性略大一点，笔画变化稍大，更适合书法

推荐钢笔

适合练字的钢笔，日笔应该比欧笔更适合一些。推荐白金3776，百乐78G，写乐21K等

选字帖临摹

买一本包含常用字在内的行书字体进行模仿练习是练习行书的基本方法。我们常说先学会走路再学会跑，如果还没有学会走路是不可能学会跑的。练习行书也是如此，首先是要学会名家的习作，学会他们的书写方式，照着样子先临摹、描红，然后再过渡到自己来练习书写。在具体选择的时候，一定要选用包括常用字在内的字帖，这样更加有利于今后的具体实践使用

适合练习的字帖推荐以下启功《论书绝句百首》、梁鼎光的《钢笔临帖》、田英章老师的字帖、顾仲安的字帖

坚持练习

写好行书并非一朝一夕之功，需要长时间的练习才能成功。对于初学者来说，如果有一定的书法基础，可以很快上手练习行书。如果还没有练习其他字体的书法基础，最好是先练**楷字、钢笔字然后再过渡到行书的书写，这是学习的一个循序渐进的过程。因此，练习行书没有捷径可以走，有的就是每天坚持练习，持之以恒地坚持下去。一般来说，有一年左右的时间就可以书写出一手漂亮的行书

连笔意识训练

通过笔画练习

要写好硬笔行书，首先要了解行书的运笔特点，即行书是流动的楷书，它的基本笔画就反映了这一特征。因此，我们通过基本笔画训练，逐渐掌握行书运笔要领，为写好行书奠定基础

1、点画：行书点虽小，但很重要，起着笔画的起止、过渡、装饰、承上启下、画龙点睛的作用。点有独立点、组合点两种

独立点，写法如楷书笔画中撇点，右下顿笔由轻到重转向左下，方向视下一笔画起笔位置而定

组合点，横式排列、竖式排列，重点体现出点与点之间的呼应关系

2、横画：行书横画在字中起平衡作用，随意性大，起、收笔变化多端，短横有时处理成点，数横并存忌平行划一，要姿态各异

短横：起笔轻，收笔重，末端收笔可向左下勾出，以呼应下一笔

长横：起笔向左下轻落笔，快而有力向右运笔，驻笔后左下方出锋运笔中间轻、两头重

3、竖画：竖画有左竖、右竖、短竖、悬针、垂露之分。左竖向右上回锋与下笔呼应；右竖向左下出锋引带下画

悬针竖：垂直书写，出锋不可随意甩出，以免轻浮

垂露竖：收尾呈露珠状，但不一定垂直，往往左侧向左凸，右侧向右凸

4、撇画：撇在字中是支撑重心作用，具有较强的运动感，其特点飘逸劲健，灵动活泼

小撇：乃字之精神，写法与楷书同。要注意长短、粗细及笔的走向，出锋锐利

长撇：中间部分要粗些，但勿过分，笔法与楷书同

回带撇：起笔、中间部分与楷同，只是收笔处回锋出钩，以连带下面笔画

5、捺画：在字中支撑字的重心，姿态飘逸，一波三折，给人以流动的美

斜捺：由轻到重再轻收笔出锋，与左撇呼应，行书中亦可写成反捺或捺点

平捺：写法同捺，关键把握好它的角度和长短

6、钩画：钩画种类繁多（竖钩、横钩、卧钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、横折钩、横折弯钩等），要做到稳重而有气势，体现出内在力量

橫钩：逆势起笔与上笔遥相呼应，转角处不必像楷书那样严格，但要有力

竖钩：竖垂直钩处多变，可向左上勾出，亦可作左下方出锋

7、折画：折画一般在字的外围，对字包围之势，书写要有力度，笔势内聚，使字不散

竖折：由上至左下快速落笔，蓄势向右上方徐徐运笔，中间微上凸

横折：起笔重落，徐向右运笔，拐弯处快速向下弯去，至收笔处稍驻

8、提画：提画尖锐挺拔，劲健有力，能增加字的力度和速度，美观。可分为短提、长提、撇提

提：行书提起笔由上而左下迅速落笔，稍驻回笔向右上方迅速挑出，出锋尖利

通过偏旁部练习

偏旁部首是笔画的初步组合，虽然行书没有一定书写规则，但笔画走向却有相对固定写法。因此，我们依照人们的书写习惯，约定俗成的写法来领会，并举一反三

一、偏旁部首的练习

二、偏旁部首在字中不同位置的变化写法训练

偏旁部首出现于字的上、下、左、右、里、外不同位置时，写法也不尽相同，使得汉字书写千变万化。我们了解了这些变化要领，就可以触类旁通，掌握书写规则，熟习它们的变化规律，举一反三，就可收到事半功倍的效果

1、土部在左时竖画偏右，下横改提以让右；在字右部时，两横间距拉开：在字上、下时，两横间距紧凑，避免结构松散

2、火部在字左侧斜撇改为竖撇，捺变点收缩；居字上部笔画收缩，改捺为点；如在字右部或下部撇捺向两边伸展

3、木部在左时横短竖长且偏右，捺改点；在右时横短竖长，撇捺伸展；在字上竖较短，撇捺张开；在字下横画长，竖带钩，撇捺改点

4、日部竖画柔和自然，横折与竖画协调，中横居中不要太满，底横不可超出右竖。作左偏旁时较窄；在字右部地位适中

5、月部竖撇较长，里面两横偏上不写满。月旁在左写得瘦窄些；在右侧写得丰满些

6、方部点斜取势，横与点保持间距，弯钩重心。方在左横画右边不能长；在字下部点与横相交

7、石部在左位置偏上，字形略小，以让右；在字下部要横长撇短；品字结构要上正左小右大

8、耳部笔顺先横后竖再三横，在字左悬针改垂露，下横变提在右侧稍丰满些；居字上部悬针短

9、米部在字左侧时横短竖长，捺变点；在字右边撇捺伸展；居字上部竖画的下部短；在字下部，竖画的上部短

10、禾部用作左旁，撇橫间距拉开，竖偏右，捺改点；在右时，左撒收缩以让左；禾部在字上写法有两种：①下部伸展，禾部收缩；②下部收缩，则禾部散捺伸展

总之，笔画之间要遵循上、下、左、右伸缩，高、低、顾、盼照应的规律

三、相似偏旁部首的区别训练

行书写法简省笔画，再加之勾挑、牵丝相连，从而出现一些相似部首容易混淆

因此，我们有必要对其分析，找出规律、异同，掌握正确的书写方法

1、言字旁和三点水二者主要区别在第二笔。言字旁横折提的横折处实、重；三点水第二笔为右点收笔与第三笔虚连、轻

2、提手旁和牛字旁都是一笔完成。区别是提手旁第一笔为横，牛字旁是撇折，因此，提手旁第一笔逆势过大很容易写成牛字旁

3、木字旁与反犬旁区别

①第一笔笔画和笔势不同，木旁为短横，由左至右上挑，反犬旁为撇，由右上至左下再上覆连弯钩。②第二笔木旁为竖，笔势直；反犬为弯钩，笔势弧形

4、奉字头与卷字头区别在首笔，奉字头是横，卷字头为合两点，如将合两点写得过近，连丝过粗，近似短横，则二者就相像了

5、四字头和血字底笔画、笔势相同，区别在最后一横。四字头横画缩在左竖与右折钩内，而血字横将二者托起

6、立字旁和足字旁下部完全一样，不同点在上部：立旁是右点加斜横，足字旁是口为首，只要笔画与牵丝交待清晰，二者不难分辨

7、示字旁与禾字旁区别在于起笔不同：示旁右点带钩呼出横画，禾旁为小撇，呼出横画；横竖画转接处不同，示旁在下部，禾旁在上部

8、贝字旁与欠字旁运笔方法基本相同。要区分二者，第一、欠旁起笔为撇而且较长，撇出后回笔短；贝旁起笔竖且短，回锋长。第二、欠旁是撇折钩，弯头小；贝旁是竖弯折，弯头大

9、左耳旁和右耳旁笔画、笔势完全相同，区分在于左耳旁不封口，竖为垂露且短些；右耳旁封口，竖为悬针且稍长

10、绞丝旁与双人旁二者最大区别是双人旁第二笔为撇，之后笔不离纸由撇原路返至中间作竖向右上回锋，意连下一笔；绞丝旁折笔处是两弧形，无撇画、竖画，收笔回锋斜上作提

通过具体字训练

笔画与偏旁是结字的基础，最终要结合成端庄、美观、令人赏心悦目的汉字。我们从思想上要有笔画之间是流动的，不是僵死的；笔画之间是呼应的，而不是孤立的这种连带或笔断意连意识

1、连横训练

2、连竖训练

3、竖连横训练

4、连横连竖训练

5、横竖横相连训练

6、其它笔画相连的训练

毛笔行书

基本技法

笔法

笔法指执笔和用笔，写行书的人一般都练习过楷书，所以执笔和用笔都有了基础。但是，行书的笔法比楷书要丰富得多。要做到中锋用笔，方圆兼备，中、侧锋并用，点画之间以牵丝映带、似连非连、笔断势连的形式贯通气脉

点画写法

行书点画要注意呼应，同时应在平整中取攲侧之势，在匀称之中得疏密之形，使之变化多姿，特别要注意的是，牵丝往来要有笔断意连之妙，运笔快慢要得疾涩相生之意。圆转处要劲气內敛，方折处要如削金断玉，明快洁净

结构

行书结构千变万化，但基本原则是要重心平稳，变化自然，顾盼呼应。行书多用奔放之笔取攲侧之势，但无论如何奔放也要重心平稳，特别是攲侧中站稳重心，这种奇正相成的结构是行书的特点。行书多变化，变化要顺乎自然。字行大小、疏密、长短、伸缩、开合、俯仰、向背等自然之行，初写时要尽各字真态、本色，切忌故意造作，制奇弄险，走入流俗，能得自然之美方是真本领。至于点画之间顾盼生情，相互呼应要如闻其声，则字字都活泼而有生气了

章法

行书章法多用纵有行、横无列，或纵无行，横无列两种。字与字之间要有內在联系，行与行之间要有意态呼应。不必故意笔笔相连，贵在气息贯注，笔断意连。通篇字的大小变化、疏密对比、伸缩之宜都要合乎自然，章法要如音乐之旋律，如诗词之有声律。诗词的“平平仄仄平平仄”抑扬顿挫，一如行书的疏密奇正伸缩，对比中求和谐，对立中求统一。虽是“疏可跑马，密不容针”，仍要密不迫塞，疏不散漫，总之要浑然一体，一气呵成，无意之佳为最妙

初学者在书写行书时，不论是行草还是行楷，因对毛笔的使用以及落笔的轻重缓急尚未把握，可以选择兼毫来使用，兼毫兼具了硬毫和软毫的优点，较为容易上手，而且使用兼毫吸墨量适宜，不会导致初学者在书写行书时停顿出现墨水团影响纸面

挑选毛笔是挑毛尖。笔头要尖、齐、圆、键，即：笔头的锋颖既尖锐似锥又要圆润，笔头既要修削整齐，笔尖又要丰满，富有弹性。一般笔杆多用凤尾竹、湘妃竹、花竹、紫竹制成。挑选笔杆时要看笔管是否圆正光滑，不瘪、不裂、不弯、不斜，长短适度。笔杆上有篆刻的，要看它是否镌秀清晰；有镶嵌的，要看是否曲雅古朴。最后，要看笔头与笔杆是否粘牢，笔头有无发霉、虫蛀现象。先用手轻轻晃动笔头，不能出现松动现象，再轻轻弹笔杆，看是否有掉毛，有毛掉睛，不是虫蛀，便是发霉。检查毛笔笔头是否发霉，还可以闻闻有无霉味

1）挑选字帖。挑选一本孩子比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖来临摹。毛笔字帖，应挑选字体小一点的字帖，这样可省去缩小的工夫

2）先摹后临、临摹结合在习字时，要先摹后临、临摹结合。毛笔照着字帖上的字一点一画地描红。要求写的笔迹不要越出字帖字外，都写在字帖上字的点画中间。这样，久而久之，就容易学到字帖上字的结构。所谓临，就是把字帖放在习字纸旁；照着帖上的字依样画葫芦。要求点画写得象，有轻重节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就容易学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临，由于临和摹是两种相辅相成的学字手段，因此要临摹结合，循序渐进

3）仔细读贴。再者，临摹前要仔细读帖。对帖上的字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并从中找出规律，这样就容易写得有兴趣，也容易写得象，写得好。临摹时，不能贪多贪快，每天坚持一、二小时，反复地临摹几个字，这样才会有真正的收获。对难写的字，更要知难而上，多临摹，多比较

练习，持之以恒地坚持下去。一般来说，有一年左右的时间就可以书写出一手漂亮的行书

练习行书在开始的时候有一个适应的阶段，熟能生巧，从一个字到一段字，从几个字、一行字到一篇字，逐渐掌握行书的规律，慢慢也就形成了属于你自己的行书风格。要善于从多方面吸取营养，名人题字，商家牌匾，学校老师甚至是同学之间，只要认真观察，都可以找到别人写的好字，学会了，就成了自己的字

行书技巧

增加钩挑与牵丝

楷书书写要一笔一画、工工整整，行书则不然，是将点画连起来书写，即所谓“相间流行”，所以行书书写时在点心之间自然地出现或增加了由于用笔带出来的钩挑和牵丝。所谓钩挑是在原来没有钩挑的点画上，行笔时顺势写出来短钩，如“茂”等字。所谓牵丝则是在前后或上下笔本不相连的点画之间，顺笔势带出来细细的牵丝，如“发”“想”等字。在行书的点画之间有了钩挑与牵丝，则显得笔势流动通畅和谐，意态自然，给人一种生机勃勃的感觉

注意

钩挑与牵丝不能使用太多太弱，用多了，到处都是钩挑与细牵丝，显得用笔不干净利索，造型不美观；太弱了，钩脚如肉瘤，细丝如棉线，显得软弱无力，缺乏铁画银钩之健美

以圆转代方折

行书转折处多采用草书圆转的写法，所以行书才显得笔势流畅。但需注意，行书的圆转中隐含着折意，写时仍需要驻笔、提按，否则圆润而无力，缺乏方圆兼备，方中有圆，圆中有方之妙趣，如“后”、“落”、“生”等字

改变书写笔顺

小学老师强调写字注意笔顺，这确实是很重要，特别是楷书。然而在行书中，有时有意识地改变楷书的书写笔顺，而采用草书的笔顺，其目的是便于书写，同时也是为了造型的变化多姿，如“感”字

一般地说行书写法也足先上后下先左后右，先内后外，但有时却反其道而行之，倒也别有风趣，如“风”“国”字等，但也必须注意，改变书写笔顺一定要因势利导，要合乎草书的规范。且不宜多，偶见则收，方能成趣，如果滥用成灾，使人乏味，就失败了

用笔灵活

行书比楷书用笔灵活多变，同样的点画可以这样写，可以那样写，不受约束。如“也”字的浮鹅钩，一般是回锋收笔而出。但如果勾端由上翻笔而下也可以。又如木字旁，一般是写好横画和竖画后、笔势总是从左边带出撇挑，但从右边挑笔而上，然后顺笔就势写出撇挑，也有道理。如“杨”字

起笔露锋入纸

楷书无论是点、横，还是撇、捺，都强调减锋为主。而在行书中起笔处以露锋人纸为多，因为露锋人纸，书写起来比较简捷方便，自然流畅，例如“生”字的左竖，“红”字的撇画及“工”字横画的起笔，“河”字三点水的侧点等，都是露锋人纸。然而必须说明的是，上面所说的字虽然都是露锋人纸，但不是随便的顺锋搭下一写，而是仍要“逆锋”，只是这个“逆锋”是要求凌空取势，即抢锋。不理解这一点，就会犯落笔尖细软弱的毛病

露锋入纸，取势要求要快，写出字来，笔意就生动活泼．而藏锋取势较慢，笔意含蓄凝重。这两种写法各有所长，我们书写时相互结合掺用，这样可以各得其所，相得益彰。一般说，行书开头的起笔往往是露锋入纸，而以下的承笔处则多数是藏锋用笔

以点代替其他笔画

为书写简便敏捷，行书常常以“点”来代替其他笔画，以短小的“点”代替其他较长大的笔画，可以使字的结构形态发生变化，造型更为别致。如将“京”，“影”字中的“小一字改写为三点则更敏捷，字型发生了变化，显得饶有趣味。又如“大”字，将捺笔写成侧点来表示，这样书写起来简捷流畅，造型也显得精悍朴实，别具风味

体态多变

行书是介于楷书与草书之间的一种兼工带写的字体，它的使用范围很广，表现力丰富，常常一个字有几种写法，体态多变，姿态各异，如“是”字有四种写法，四个姿态，结尾收笔各有不同，有收有放，亦工亦草，情趣盎然。再如“英、落、草、奠、花”同是草字头，但写法各不相同，生动活泼，耐人寻味。如果同样的字或是字头字尾相同的字，写得千篇一律，没有变化，使人看了乏味，那就不称其为书法了

运笔的技巧

中锋行笔

中锋行笔就是要使笔锋保持在点画中间行笔。中锋行笔是用笔的关键，是书法的生命。要能达到中锋行笔，就要在行笔时掌握好掌竖、腕平、笔杆直，同时还要随着墨液缓缓下流而不断调正笔锋，“令笔心常在点画中行”。篆、隶、楷书是这样，行书亦如此，如“乎”、“本”字除落笔和收笔外，中间所有的点画都是中锋行笔，“华”字亦是

划重点：中锋行笔，笔迹圆润、道劲，妍美

裹锋转笔

所谓裹锋转笔即是在转折处，用笔使毫不能太铺，要有所收敛，同时笔杆要稍加使转，以圆转代替方折，如“思”、“里”、“风”字的转角处即是。行书之所以比楷书书写简便，其中一个原因，就是以圆转代替方折。裹锋转笔，转折处玲珑流利，有一种活泼、自然的流动感。蔡邕在《九势》中所说的“转笔宜左右回顾，无使节目孤露”就是指裹锋转笔。但要注意裹锋转笔处，必须圆转中隐含折意，故书写时仍需驻笔、提按，否则圆而无骨，缺乏方圆兼备之妙趣

折锋转笔

所谓折锋转笔，即转笔时如同写楷书一样，先提后折，顿笔后再调锋而下，只是书写速度略快些，转折处投有楷书那么方折，而是既看出是方折之意，又有圆浑之感，有骨有肉，骨肉兼备，即所谓“方中有回，圆中有方”。使人看了圆润、浑厚、劲挺。欲如此，则折锋转笔处要有方折的意味，折时要重些，轻重提按要一笔小苟，不能一笔带过。折锋转笔写出来的折画，不仅要方而见骨，而且要给人一种风骨挺立，神采飞扬的感觉。如“曲”“故”“总”字

划重点：行书中的折笔写法，不外折锋转笔和裹锋转笔两种用笔。折锋转笔外露，裹锋转笔内含，各有千秋，但一般说在行书中以裹锋转笔为主，折锋转笔为辅

衄锋勒笔

衄锋勒笔，就是点画中间稍用力顿挫一下，再中锋勒笔而出。衄锋勒笔大多数是用在反撩与撇的交接处，如“又”、“文”、“交”字的反捺中间用笔。衄锋勒笔，用笔收敛蓄势，短小精悍，而形态也有变化。这种用笔米芾书法中常用

划重点：衄锋勒笔在衄锋时要有力，勒笔处要迅速，捺画末笔要收得住

提锋连笔

提锋连笔即提笔连锋，也就是在点画相连处用笔提而不断，锋尖着纸带出牵丝。凡是点画间有牵丝相连者都是提笔连锋用笔。这种用笔的好处是：“是点画处皆重，非画处，偶相牵引，其笔皆轻。”（姜夔《续书谱》）且主次分明叉递相映带，如“墨”、“照”、“然”的点画牵引处

在书写过程中，提和按，连和断，互为辩证的关系。提锋连笔是牵丝的写法，非牵丝处都是字的实画。我们在学习过程中，一定要注意用笔要实，不能虚，用笔要按不能提。只有按得下，方能提得起，只有实是实，方能虚是虚

字组黄金法则

书法的形式是各种造型的组合关系。例如点画与点画的组合、结体与结体的组合、字组的组合、行的组合、区域的组合，直至笔墨与空白的组合等。这些组合从小到大，随着组合关系的不断扩大，审美内涵也逐渐丰富

行书的结构和章法的规则要求主要是：结体大小轻重要适当，长短纵横要合度，疏密黑白要相称，左右欹正相呼应，使之错落变化，气势贯通，协调统一，神定气足

以米芾的《苕溪诗帖》为例子，来窥探米颠他这部旷世作品里常见字与字之间的呼应的关系，进行一个简单的总结和归类

欹正组合

欹正是指部分偏旁、部首或局部作倾斜、欹侧处理，又能倾而不倒，平中寓奇，增加字的变化和意外的奇趣。欹正得体就是说，歪的与正的阴阳配合到完美，指字写的很完美

浓淡组合

书法是通过墨来表现的，墨法是书法的四大要素之一被书家重视。墨色的变化，一般有“浓、淡、干、湿、涨”。作品中的墨色的深浅枯润，可以造成雄奇或秀媚的书法意境

大小组合

在行书作品中，字的大小是宾主关系，主次分明。把较大的笔画较粗的主字分布原则掌握了，较小的笔画较细的字分布原则也是一样的

行书与草书组合

首先是字型结构方面，草书的字型变化很大，大小不一，不是内行的话一般很难辨认。而行书大小就比较一致了，看起来很工整。其次是笔法方面，草书笔法相对复杂些，且运笔较疾。而行书相对缓和，其锋刃体现在字形上，和草书有所区别。最后是章法。草书的章法是在起承转合中一气呵成，有一种大将风范。而行书则像一位隐士，不失工整，却又不乏气场

粗细组合

线条，尤其是行书的线条，其轻、重、长、短、粗、细、浓、淡、枯、润等等，变化无穷，仪态万千，技法俱分高下，情态尽在其中。难怪有人说书法是“线条艺术

行书线条有其艺术法则的规范性。不是任何随意抹画出来的线条都可称之为行书艺术的线条，他们必须符合行书法则规范性要求并经过长期技法训练之后才能被书者所拥有

这种规范性要求是客观的，不依书者主观意志为转移。书者只有在掌握了规范性要求的前提下方能发展和张扬其个性。区分写字与书法，必须首先看其是否具有“法度意识”即“规范意识”，是否符合规范性要求

连体组合

连画写法在行书中，除了横、竖、撇、挑、捺、点、折、勾外，还常常有多个笔画连在一起写的情况，简称连笔或连画。连画的式虽然纷繁复杂，但分解起来，无非是直线弧线、转和折的组合。直线和爪线较易分辨，也较易书写，只要及时运腕，做到中锋行笔即可，比较不易分清的是转和折。书写复杂的连画时，必须注意灵活运腕和转折相间等原则

横纵组合

主要表现为点画、部件或整体字形的长宽比例。楷书字形一般比例较为稳定，而行书则常随时进行调整

省略组合

一般情况是凡字的固有笔画则重些，而两画之间的连接相应轻些，但不可截然跳动，否则呆板无神。牵丝形成连的效果是行书的主要特征之一，但却要运用得当。一味的牵连缠绕，当断不断，反而弄巧成拙，形成浮滑薄弱之病，是行书书写中的大忌。一位书法家讲过“连与断效果不同，连易断难，故当知断”。因此将牵丝引带与点画呼应分开来讲以区别它们的不同功用，这是行书的又一重要特征

疏密组合

疏密体现在结字上，就是要加强对比，制造视觉反差。如势巧形密与意疏字缓

排列组合

从汉字的特点和人的生理习惯来看，因为是右手写字，左手执册个字的笔顺自然是从上至下，自左而右的方便。如果从右往左写，写左半部时，毛笔势必挡住右半字形，不便于安排结构，影响结字的美观。而每个汉字的未笔都是在中下或右下，写完上一字的末笔紧接着写下一字的起笔，竖式书写比横式书写更方便，更便于笔势的连贯

十大行书

第一行书

兰亭序》是王羲之47岁时的书作，记述的是王羲之和友人雅士会聚兰亭的盛游之事。全篇从容娴和，气盛神凝，逸笔天成，匠心独运而又不毫无安排造作的痕迹。这样资质超群、功力深厚的作品，被评“为天下第一行书”，确实是当之无愧的

第二行书

祭侄文稿》，全名《祭侄赠赞善大夫季明文》。原作纸本，纵28.8厘米。横75.5厘米，共234字(另有涂抹字30余个)。现藏台北故宫博物院。颜真卿这篇《祭侄文草稿》是在极度悲愤的情绪下书写，顾不得笔墨的工拙，故字随书家情绪起伏，纯是精神和平时功力的自然流露。这在整个书法史上都是不多见的。可以说，《祭侄文稿》是极具史料价值和艺术价值的墨迹原作之一，至为宝贵

第三行书

黄州寒食诗帖》，纸本，25行，共129字，是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作，是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发出的人生之叹。诗写得苍凉多情，表达了苏轼其时惆怅孤独的心情。《黄州寒食诗帖》彰显动势，洋溢着起伏的情绪。元朝鲜于枢把它称为继王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄稿》之后的"天下第三行书

第四行书

伯远帖》行书纸本，因首行有“伯远”二字，遂以帖名。此帖为晋代真迹，王珣书，故列希珍之宝。此帖行书，笔力遒劲，态致萧散，妍媚流便，是典型的王氏书风。是帖明末在新安吴新宇处，后归吴廷，曾刻入《馀清斋帖》，至清代时归入内府，并与王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》同列为三希堂法帖之一，现藏北京故宫博物院

第五行书

韭花帖》，杨凝式书，墨迹麻纸本，高26厘米，宽28厘米，共7行，63字。《韭花帖》是一封信札，内容是叙述午睡醒来，腹中甚饥之时，恰逢有人馈赠韭花，韭花非常可口，遂执笔以表示谢意

第六行书

蒙诏帖》，墨迹纸本，又名《翰林帖》，高26.8厘米，长57.4厘米，大字行书，计7行，27字，书于长庆元年(公元821年)，当时柳公权四十四岁，年富力强，正是他书法创作的颠峰期，所以字如惊鸿击空

第七行书

张翰思鲈帖》也称《季鹰帖》，是欧阳询为张翰写的小传，属于行楷，无款。纸本，纵25.2厘米，横33厘米。共10行，每行九至十一字。字体修长严谨，笔力刚劲挺拨，风格平正中见险峻之势，是欧书中的精品

第八行书

蜀素帖》是米芾三十八岁时(1088年)，在蜀素上所书的各体诗八首。此帖用笔多变，正侧藏露，长短粗细，体态万千，充分体现了他“刷字”的独特风格。结字也俯仰斜正，变化极大，并以欹侧为主，表现了动态的美感。董其昌在《蜀素帖》后跋曰：“此卷如狮子搏象，以全力赴之，当为生平合作

第九行书

松风阁诗帖》墨迹纸本，纵32.8厘米横219.2厘米，全文计29行，153字。台北故宫博物院藏

黄庭坚的行书，如《松风阁》，起笔处欲右先左，由画中藏锋逆入至左顿笔，然后平出，“无平不陂”，下笔着意变化；收笔处回锋藏颖。善藏锋，注意顿挫，以“画竹法作书”给人以“沉着痛快”的感觉

第十行书

土母帖》，行书墨迹，纸本。纵31.2厘米，横44.4厘米，10行，共104字。后有萧引高、王严实、王称等跋。《珊瑚纲》《书画汇考》《墨缘汇观》《石渠宝笈续编》著录。台北故宫博物院藏

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"行书，又称“行押书”，也称“藁书”，是介于楷书和草书之间的一种书体。楷书稍加连贯，点画略带呼应，就是行书。行书写起来比楷书快，又比草书容易识认，所以是应用最广的书体。它既实用，又美观，写起来便捷。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4aE402auGgSmmtW0KQep9N"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"行书分类","id":""}],"text":"","id":"doxcncUyaQmms04Sa2zFsbUI2ud"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"行书大致以其作品所具有的楷书和草书成分，划分为两类：作品中楷书成分较多的称之为行楷或楷行、真行：作品中草书成分较多的则称之为行草或草行。","id":""}],"text":"","id":"doxcneY8iG0IKOSicElqlROpOTf"},,"attrs":{"height":240,"note":[{"type":"text","text":"行书分类","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/1e6d4cfb4c724fe2a50bc9fe27bff8dc","width":480},"text":"","id":"doxcnMiMuEeu6KU4Y6CxkhgVSwg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"硬笔行书","id":""}],"text":"","id":"doxcnKCIIoaIocYeGw32CPfbbHg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"书写姿势","id":""}],"text":"","id":"doxcns0IOUKCaUeqMc34iSKLlUq"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"正确的书写姿势不只是为了好看，还可以使书写技能得到充分、有效地发挥，有助于书写者的身心健康。书写姿势同时也反映出书写者的修养，只有身正才会字正。正确的姿势应是头正、身直、肩平、胸舒、臂开、足安。（如下图）","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wqMMEEiWK8OiSzYNHJStb"},,"attrs":{"height":226,"note":[{"type":"text","text":"书写姿势","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/a40508b1d7ef468ab40fdfcd01534c40","width":490},"text":"","id":"doxcnSUKKakM2KekcminomBeyLe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、头部端正：头要居中，稍向前下方俯视，眼睛与纸面一尺距离，不可俯得太低，也不可左偏、右斜。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY8s24cQaSg82y03cujOMIS"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、身直肩平：臀部平坐于椅子中间大部，不能扭向一边，两肩平齐，上身不弯曲，使上身重心安稳。","id":""}],"text":"","id":"doxcngQwUUyUQUkM4uefGQBv2gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、臂开胸舒：两臂自然开张，两肘平放桌面，保持一线，腹背挺直，胸口与桌沿保持一拳距离，使呼吸顺畅。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSoYiKiMyo0oYG4KjKiM9Ed"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、腿开足安：两腿分开，与肩同宽，自然下垂，内侧保持平行，两脚平放地上，使全身平衡。正确的书写姿势，才能使字写得端正，重心平衡。同时，正确的姿势也会给人的身体带来益处。","id":""}],"text":"","id":"doxcns6mMuygeoOAAbeNdCTR3sR"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"执笔方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnMwOuYqCOUmyOElewXFfoue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"执笔方法不正确，不但妨碍书写姿势，影响书写质量，还会给书写者身心健康带来危害，不可忽视。根据笔的自身特点，硬笔是三指执笔法，斜拿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOyeGgCKysSuoR4AWMSTlf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"正确的执笔方法：","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Y2OUi0EcSesIUbc1vozpb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①用拇指、食指、中指三个指头捏住笔杆（三指处于同一平面）；","id":""}],"text":"","id":"doxcngiwu0UCAOYacIu6KGL2H3r"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"②指尖距笔尖约2.5cm~3cm（两指左右）；","id":""}],"text":"","id":"doxcnY6kCIqw0i082UZUfuDnTDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"③所有指关节都向外弯；","id":""}],"text":"","id":"doxcnWqouSwww48YQ45GHVukRNf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"④笔杆位于食指的根部（如下图）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkoKMOqEkee8w8Vu8sYbtOg"},,"attrs":{"height":306,"note":[{"type":"text","text":"执笔方法","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/2476017c5da14695a5b88c8300e664d5","width":480},"text":"","id":"doxcnk2eq26YwUeQye0miiDVODh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"同时，还要做到：","id":""}],"text":"","id":"doxcnmkYyAe0YMcmwsNUG9hBGmc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①指实：拇指、食指、中指来自三方的力量，处在与笔杆垂直的同一圆角上，将笔杆夹牢，松紧适度。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8M8SUaSEEowxU0syE1Rf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"②掌虚：无名指和小指紧随中指下部依次靠拢，并向掌心弯曲、虛握。小指的整个底部形成一个环形底座，虚贴桌面。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYqGg4KaqUsUm4I9Irngdfe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"③杆斜：笔杆向右后方倾斜，紧靠在食指第三关节与虎口方向，与桌面呈45°角。如果写较大的字，手指向前伸直，笔杆与纸面角度减小；书写较小的字手指向掌心收缩，笔杆与纸面角度大，宜于精離细琢。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWGwGcMy8qowe4sTzMLSAvd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"练习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaya08WYQEEgOA9x1F1eDg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"选笔","id":""}],"text":"","id":"doxcn6WKOMyA0IiGeeq3QniKiwd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"钢笔","id":""}],"text":"","id":"doxcnawaQGACeGAi4A9G4AT0UCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"具备一支书写流畅的钢笔，是开始练习行书的基础条件。众所周知，随着技术的发展进步，签字笔已经深入到社会生活的各个方面，我们在绝大部分时候都是使用签字笔来写字，使用钢笔的时候比较少。但是想要练习好行书，则必须要有一支书写流畅的钢笔。钢笔不同于签字笔，它可以更好地适应行书的书写顺序，保证书写出来的行书更加漂亮。明尖笔，弹性略大一点，笔画变化稍大，更适合书法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEAOAGWos4YIA0nNNjF1oZ7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"推荐钢笔","id":""}],"text":"","id":"doxcnYwCceOkKmec2ADd4rKqTZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"适合练字的钢笔，日笔应该比欧笔更适合一些。推荐白金3776，百乐78G，写乐21K等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IuGQ8eQO2oostFB9eXqxh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"选字帖临摹","id":""}],"text":"","id":"doxcnycuY0ckCq0eciOKdFwPLIe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"买一本包含常用字在内的行书字体进行模仿练习是练习行书的基本方法。我们常说先学会走路再学会跑，如果还没有学会走路是不可能学会跑的。练习行书也是如此，首先是要学会名家的习作，学会他们的书写方式，照着样子先临摹、描红，然后再过渡到自己来练习书写。在具体选择的时候，一定要选用包括常用字在内的字帖，这样更加有利于今后的具体实践使用。","id":""}],"text":"","id":"doxcneCiuKQMIwUs8CWBJHmBafc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"适合练习的字帖推荐以下启功《论书绝句百首》、梁鼎光的《钢笔临帖》、田英章老师的字帖、顾仲安的字帖。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8QWMYKeaA8AWSEuXAihhyc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"坚持练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnWiO0OWMcK88GWYnoQZnF3e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"写好行书并非一朝一夕之功，需要长时间的练习才能成功。对于初学者来说，如果有一定的书法基础，可以很快上手练习行书。如果还没有练习其他字体的书法基础，最好是先练**楷字、钢笔字然后再过渡到行书的书写，这是学习的一个循序渐进的过程。因此，练习行书没有捷径可以走，有的就是每天坚持练习，持之以恒地坚持下去。一般来说，有一年左右的时间就可以书写出一手漂亮的行书。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8aoyKwWaQec4WCK3D6nuRc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"连笔意识训练","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Gms0uSOc2S0Cu3LPF6tad"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnGCoc6OEYwk6oI1CFDJi6Rh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要写好硬笔行书，首先要了解行书的运笔特点，即行书是流动的楷书，它的基本笔画就反映了这一特征。因此，我们通过基本笔画训练，逐渐掌握行书运笔要领，为写好行书奠定基础。","id":""}],"text":"","id":"doxcnScECckGgIqYWcrQ83Iu5Db"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、点画：行书点虽小，但很重要，起着笔画的起止、过渡、装饰、承上启下、画龙点睛的作用。点有独立点、组合点两种。","id":""}],"text":"","id":"doxcnouAoKEIIIkYA2rdaxDWlAf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"独立点，写法如楷书笔画中撇点，右下顿笔由轻到重转向左下，方向视下一笔画起笔位置而定。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUqk2WKKe6uGSIceKiXVpb"},,"attrs":{"height":80,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/1fbdd0fc295f4a3a815a2b0f3d6b67ad","width":480},"text":"","id":"doxcnw2OQEIcW4wWy6xC8LxP6Nc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"组合点，横式排列、竖式排列，重点体现出点与点之间的呼应关系。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6si2cc4mWEqKaAlZt0LXch"},,"attrs":{"height":384,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/11b7945f5cb546d3aa8f56b557856e6e","width":480},"text":"","id":"doxcnauKumWsSUEsygh07G1gA6g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、横画：行书横画在字中起平衡作用，随意性大，起、收笔变化多端，短横有时处理成点，数横并存忌平行划一，要姿态各异。","id":""}],"text":"","id":"doxcn604qGyKGyuSGYr3jMVZbeu"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"短横：起笔轻，收笔重，末端收笔可向左下勾出，以呼应下一笔。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUI2e8UGeQ0cq0Uio4iKv5z"},,"attrs":{"height":123,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/33364bc4a3d44c36a984600ad68c41db","width":480},"text":"","id":"doxcniam0CGK4WAkccrA5SLvR2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"长横：起笔向左下轻落笔，快而有力向右运笔，驻笔后左下方出锋运笔中间轻、两头重。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCAuuAGEKE8SyUNGuXQdDAg"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/de867c5dfe5040f793c15991deef8dc5","width":480},"text":"","id":"doxcn6sS6aMkq4yK8A4fEFbiWhb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、竖画：竖画有左竖、右竖、短竖、悬针、垂露之分。左竖向右上回锋与下笔呼应；右竖向左下出锋引带下画。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm68iwScaOMYigna9iEeC9g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"悬针竖：垂直书写，出锋不可随意甩出，以免轻浮。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wkQYuIYAguqSomBUypzJd"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f35393ac415d4036a585bd61f1fb8916","width":480},"text":"","id":"doxcnK2wwyiImOMuMmhXnVWFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"垂露竖：收尾呈露珠状，但不一定垂直，往往左侧向左凸，右侧向右凸。","id":""}],"text":"","id":"doxcnasEqqkQ6kWc0WgqZNleuic"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/001c7a5eca7a4696a423645cae83d76c","width":480},"text":"","id":"doxcnSOmY6GqC6AKA4YxA5iB17c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、撇画：撇在字中是支撑重心作用，具有较强的运动感，其特点飘逸劲健，灵动活泼。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoEYeUIeIGuEMEd8HDRRLfd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小撇：乃字之精神，写法与楷书同。要注意长短、粗细及笔的走向，出锋锐利。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4AUQsicgYYgCWmahZUC3nf"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/787d504d437b41e4a6ca927aa8225742","width":480},"text":"","id":"doxcnqkWesoGi2YKaeoGforcowf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"长撇：中间部分要粗些，但勿过分，笔法与楷书同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGYMyKM4eiOcAykrzHfjCWf"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过笔画练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0cc89e15f85447cb8ea62400b62b882f","width":480},"text":"","id":"doxcnGUYEWiOISo6YUG5Fcjmtpu"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"回带撇：起笔、中间部分与楷同，只是收笔处回锋出钩，以连带下面笔画。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoOCEmY8sGGOaoTxSp11PBf"},,"attrs":{"height":120,"not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":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/a8c7266cdbc247bab3c0b69bd55b08a9","width":480},"text":"","id":"doxcnQmMme0SoAEi80Yiuvytgwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、日部竖画柔和自然，横折与竖画协调，中横居中不要太满，底横不可超出右竖。作左偏旁时较窄；在字右部地位适中。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsMgeM6k0myGqeg2Z54zZJe"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b07c184b095d46fcb29a2f2d5aa10c3e","width":480},"text":"","id":"doxcnWW0CkEcqCmeuaUh0HfRNog"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、月部竖撇较长，里面两横偏上不写满。月旁在左写得瘦窄些；在右侧写得丰满些。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMEGyaOWI2MSSGAxxesNmAf"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0533b72235844564877fe4162198fe03","width":480},"text":"","id":"doxcnQuesucyGOQGAQdNilSBHwh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、方部点斜取势，横与点保持间距，弯钩重心。方在左横画右边不能长；在字下部点与横相交。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoO4sA8iwwisaWemxEIfBWd"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/7dd29e23e18948fabfa7cccc4c10ebe7","width":480},"text":"","id":"doxcn6YoAW6oWcMyKEf7WPqMJXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、石部在左位置偏上，字形略小，以让右；在字下部要横长撇短；品字结构要上正左小右大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWmcsQaq0kGaSQTcVxk0q7f"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/9342f31800c54b8ab56f0f0d2ee84255","width":480},"text":"","id":"doxcnsaCWsGGKm4EcTizCRXWYlV"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"8、耳部笔顺先横后竖再三横，在字左悬针改垂露，下横变提在右侧稍丰满些；居字上部悬针短。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUWGMEoOQIKeUMwOcU1agq"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/7e86a6d4028a44cd9e589fe27eb9923f","width":480},"text":"","id":"doxcniCQsGI8QeaKIIr0GybZWzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"9、米部在字左侧时横短竖长，捺变点；在字右边撇捺伸展；居字上部竖画的下部短；在字下部，竖画的上部短。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKeMA6E2uw4WKukc3qURTzg"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/989aa10495cf497bbdcf70cfe495fc6e","width":480},"text":"","id":"doxcnk0KYmI00yW02KcWhzaXl5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"10、禾部用作左旁，撇橫间距拉开，竖偏右，捺改点；在右时，左撒收缩以让左；禾部在字上写法有两种：①下部伸展，禾部收缩；②下部收缩，则禾部散捺伸展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSagqI8kcWsmYkFVW3oX6Mc"},,"attrs":{"height":96,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/88cf217e36844147bbc244c4a267a610","width":480},"text":"","id":"doxcnM4mKuIAmSMemmqNAPkFODe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总之，笔画之间要遵循上、下、左、右伸缩，高、低、顾、盼照应的规律。\\n三、相似偏旁部首的区别训练\\n","id":""},{"type":"text","text":"行书写法简省笔画，再加之勾挑、牵丝相连，从而出现一些相似部首容易混淆。","id":""}],"text":"","id":"doxcnciwugAsi8iQs8x41KnHlnd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"因此，我们有必要","id":""},{"type":"text","text":"对其分析，找出规律、异同，掌握正确的书写方法。\\n","id":""},{"type":"text","text":"1、言字旁和三点水二者主要区别在第二笔。言字旁横折提的横折处实、重；三点水第二笔为右点收笔与第三笔虚连、轻。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQoEkQiWMaSsKYBpFrYuftg"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/fd1a6a74366142adbf7b3017f1e45fe5","width":480},"text":"","id":"doxcnCoC2yIas6SQ0GTr64LXZgb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、提手旁和牛字旁都是一笔完成。区别是提手旁第一笔为横，牛字旁是撇折，因此，提手旁第一笔逆势过大很容易写成牛字旁。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMG8sko60y8AQiOLzj5X3Ob"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/76bc21d0e08345c3b9846cec581829f2","width":480},"text":"","id":"doxcnUu8uiOyQSAaM6C7S2KnYIg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、木字旁与反犬旁区别：","id":""}],"text":"","id":"doxcnQS6ea6EwoaAq2jPQlDjw1d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①第一笔笔画和笔势不同，木旁为短横，由左至右上挑，反犬旁为撇，由右上至左下再上覆连弯钩。②第二笔木旁为竖，笔势直；反犬为弯钩，笔势弧形。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaUMuiqSMUo6KwdgfLG5uad"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/260ad4c2456645de98a044ea520f5975","width":480},"text":"","id":"doxcnOU4CuYaQc0uACepy2epVZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、奉字头与卷字头区别在首笔，奉字头是横，卷字头为合两点，如将合两点写得过近，连丝过粗，近似短横，则二者就","id":""},{"type":"text","text":"相像","id":""},{"type":"text","text":"了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWKG8oUKWsce4YLkSj3YJXg"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/791c0b78ac8642e8860dee2e5a5cd632","width":480},"text":"","id":"doxcnK6Q4kIWggumuGCvQcO3STb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、四字头和血字底笔画、笔势相同，区别在最后一横。四字头横画缩在左竖与右折钩内，而血字横将二者托起。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCSiI6AwYOa8UghQvoBzPZc"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/ea706968b9bf49678554192d8150cb19","width":480},"text":"","id":"doxcn0AAgcwOMmAcMnvqUZUeRbi"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、立字旁和足字旁下部完全一样，不同点在上部：立旁是右点加斜横，足字旁是口为首，只要笔画与牵丝交待清晰，二者不难分辨。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48wkqOosgm0YE99tyiyfWh"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/519166a675f54aaabfa73202fcca982d","width":480},"text":"","id":"doxcnUAESoqY4MeiWA37Alvwdac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、示字旁与禾字旁区别在于起笔不同：示旁右点带钩呼出横画，禾旁为小撇，呼出横画；横竖画转接处不同，示旁在下部，禾旁在上部。","id":""}],"text":"","id":"doxcnM2qAMQQqWwIuKseGyWLQuh"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/32318d6657204aab9d0a86c6821551ce","width":480},"text":"","id":"doxcn662UUI4w6OikER4c9QpkUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"8、贝字旁与欠字旁运笔方法基本相同。要区分二者，第一、欠旁起笔为撇而且较长，撇出后回笔短；贝旁起笔竖且短，回锋长。第二、欠旁是撇折钩，弯头小；贝旁是竖弯折，弯头大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwM22o8KUakEOW4ji7mnv88"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/015d2ea4bd124825afc7296832d4e80f","width":480},"text":"","id":"doxcnAAkAusMmaqOgiGi7TcfrIf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"9、左耳旁和右耳旁笔画、笔势完全相同，区分在于左耳旁不封口，竖为垂露且短些；右耳旁封口，竖为悬针且稍长。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWowuEOEe6i0IeoIKMWEpXf"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/c117bb052a9c4079a5b2834bde2267dc","width":480},"text":"","id":"doxcnqy6kUyg0a8C4AZXt4uuEXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"10、绞丝旁与双人旁二者最大区别是双人旁第二笔为撇，之后笔不离纸由撇原路返至中间作竖向右上回锋，意连下一笔；绞丝旁折笔处是两弧形，无撇画、竖画，收笔回锋斜上作提。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSyqAKukYUSEG6niaBJjQVd"},,"attrs":{"height":120,"note":[{"type":"text","text":"通过偏旁部练习","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/e95dc279e97c42ab8cfe82456e844380","width":480},"text":"","id":"doxcnocU4S04eK4ySe0lGdlF7ic"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkKyCI2ewomYGbZ4XwwJ6X"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笔画与偏旁是结字的基础，最终要结合成端庄、美观、令人赏心悦目的汉字。我们从思想上要有笔画之间是流动的，不是僵死的；笔画之间是呼应的，而不是孤立的这种连带或笔断意连意识。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuY2W4AQECEq6S84z5NTlFb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、连横训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnY0E6eCeKq6q20o4I9w0Wpe"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/de514a527afa451da724b5eb84f9e3ae","width":480},"text":"","id":"doxcnowoKeWMIOMOiGqMQOKXUFd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、连竖训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnKoe2ecsg80aC0U2KKIpQ2b"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b6e0fb21cd314e57902ac0e6999b1ed5","width":480},"text":"","id":"doxcn26uwuEGqcwCEh4IehFqxG5"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、竖连横训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnCiYyK2C46AUU4murhPnFRe"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/a60844c6b94a49e2afdd79f7006bc67e","width":480},"text":"","id":"doxcn46IE2KwisWCiEFEulnKQZc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、连横连竖训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnyweIYkaagWIkILgsisFWEg"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/3589c8e6502b470494617bcdb9cf4af7","width":480},"text":"","id":"doxcn4OYUciQs0USowBABzZ8XOg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、横竖横相连训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnuAAeCU8OWKGiIVrQ9aLwMe"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/9c573491b5204df3adfbd0ba8a771d1b","width":480},"text":"","id":"doxcnIO4oWE4u46s40qSvOQLhXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、其它笔画相连的训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnaWgUwOiOKcM8TdaFb5XZyu"},,"attrs":{"height":48,"note":[{"type":"text","text":"通过具体字训练","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/214447e754f443ab8c114397b2c86668","width":480},"text":"","id":"doxcnMooiQWsykgES1vrhkhJmyw"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"毛笔行书","id":""}],"text":"","id":"doxcnuYMoi2gAEaSeOCkJGMGcce"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"基本技法","id":""}],"text":"","id":"doxcna2MoS22K0ogmalZGn2Gihb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"笔法","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgK84iy2CgCKeGlc5N5VNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笔法指执笔和用笔，写行书的人一般都练习过楷书，所以执笔和用笔都有了基础。但是，行书的笔法比楷书要丰富得多。要做到中锋用笔，方圆兼备，中、侧锋并用，点画之间以牵丝映带、似连非连、笔断势连的形式贯通气脉。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwI8aMcCyCsAU5pjqYqW5hs"},,"attr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":"楷书书写要一笔一画、工工整整，行书则不然，是将点画连起来书写，即所谓“相间流行”，所以行书书写时在点心之间自然地出现或增加了由于用笔带出来的钩挑和牵丝。所谓钩挑是在原来没有钩挑的点画上，行笔时顺势写出来短钩，如“茂”等字。所谓牵丝则是在前后或上下笔本不相连的点画之间，顺笔势带出来细细的牵丝，如“发”“想”等字。在行书的点画之间有了钩挑与牵丝，则显得笔势流动通畅和谐，意态自然，给人一种生机勃勃的感觉。","id":""}],"text":"","id":"doxcneoSwSyoMioA4QJLpgKMPgh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：","id":""}],"text":"","id":"doxcnEMm0Wiim0aYio9EpLvmFuc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"钩挑与牵丝不能使用太多太弱，用多了，到处都是钩挑与细牵丝，显得用笔不干净利索，造型不美观；太弱了，钩脚如肉瘤，细丝如棉线，显得软弱无力，缺乏铁画银钩之健美。","id":""}],"text":"","id":"doxcnakEyKiscmICk0G1mqmDlhe"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"以圆转代方折","id":""}],"text":"","id":"doxcniqCwKOsae0wOagvh8GZHDh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"行书转折处多采用草书圆转的写法，所以行书才显得笔势流畅。但需注意，行书的圆转中隐含着折意，写时仍需要驻笔、提按，否则圆润而无力，缺乏方圆兼备，方中有圆，圆中有方之妙趣，如“后”、“落”、“生”等字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQkQiuCyiM28aC6EesvkF2d"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"改变书写笔顺","id":""}],"text":"","id":"doxcnaEIAc6086uaKIzU1Jth3wg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小学老师强调写字注意笔顺，这确实是很重要，特别是楷书。然而在行书中，有时有意识地改变楷书的书写笔顺，而采用草书的笔顺，其目的是便于书写，同时也是为了造型的变化多姿，如“感”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsusswkMGSWC8Mpqp9aoQHg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：","id":""}],"text":"","id":"doxcni08AcWw4cCOcuu7P5wB9Vb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一般地说行书写法也足先上后下先左后右，先内后外，但有时却反其道而行之，倒也别有风趣，如“风”“国”字等，但也必须注意，改变书写笔顺一定要因势利导，要合乎草书的规范。且不宜多，偶见则收，方能成趣，如果滥用成灾，使人乏味，就失败了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnugsYwQYcGMKSWYp4jcFAFe"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"用笔灵活","id":""}],"text":"","id":"doxcnwiqGgAwkW22yeI4Qcpwe0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"行书比楷书用笔灵活多变，同样的点画可以这样写，可以那样写，不受约束。如“也”字的浮鹅钩，一般是回锋收笔而出。但如果勾端由上翻笔而下也可以。又如木字旁，一般是写好横画和竖画后、笔势总是从左边带出撇挑，但从右边挑笔而上，然后顺笔就势写出撇挑，也有道理。如“杨”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyKsSm8ee886g2vkKvARPab"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"起笔露锋入纸","id":""}],"text":"","id":"doxcnoACYOUOiIiWEG48WX0lrwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"楷书无论是点、横，还是撇、捺，都","id":""},{"type":"text","text":"强调","id":""},{"type":"text","text":"减锋为主。而在行书中起笔处以露锋人纸为多，因为露锋人纸，书写起来比较简捷方便，自然流畅，例如“生”字的左竖，“红”字的撇画及“工”字横画的起笔，“河”字三点水的侧点等，都是露锋人纸。然而必须说明的是，上面所说的字虽然都是露锋人纸，但不是随便的顺锋搭下一写，而是仍要“逆锋”，只是这个“逆锋”是要求凌空取势，即抢锋。不理解这一点，就会犯落笔尖细软弱的毛病。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIkGAgMgMogYqQHi9Fm9I7f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：","id":""}],"text":"","id":"doxcnEsugOog0QCUmEz5OzjipPg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"露锋入纸，取势要求要快，写出字来，笔意就生动活泼．而藏锋取势较慢，笔意含蓄凝重。这两种写法各有所长，我们书写时相互结合掺用，这样可以各得其所，相得益彰。一般说，行书开头的起笔往往是露锋入纸，而以下的承笔处则多数是藏锋用笔。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKIU0WQsqimACgZ0Ooo19Bb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"以点代替其他笔画","id":""}],"text":"","id":"doxcnGqaGISWekSeeyqOdiMEZxf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为书写简便敏捷，行书常常以“点”来代替其他笔画，以短小的“点”代替其他较长大的笔画，可以使字的结构形态发生变化，造型更为别致。如将“京”，“影”字中的“小一字改写为三点则更敏捷，字型发生了变化，显得饶有趣味。又如“大”字，将捺笔写成侧点来表示，这样书写起来简捷流畅，造型也显得精悍朴实，别具风味。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0guAaSMMWw2mW6V1Fkftvf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"体态多变","id":""}],"text":"","id":"doxcnKUgaEECkg4EMqauIuJBL1c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"行书是介于楷书与草书之间的一种兼工带写的字体，它的使用范围很广，表现力丰富，常常一个字有几种写法，体态多变，姿态各异，如“是”字有四种写法，四个姿态，结尾收笔各有不同，有收有放，亦工亦草，情趣盎然。再如“英、落、草、奠、花”同是草字头，但写法各不相同，生动活泼，耐人寻味。如果同样的字或是字头字尾相同的字，写得千篇一律，没有变化，使人看了乏味，那就不称其为书法了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaqOa8kqk2k6Qovm6Ldj4nc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"运笔的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcneeqI0ywusu4czoZH24FIOi"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"中锋行笔","id":""}],"text":"","id":"doxcneGuIc0uocgIsGuGt1mGzAg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcngUEA42saWscQpHIIosixu5"},,"attrs":{"height":109,"note":[{"type":"text","text":"中锋行笔","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b9fc9b409a5e45919ad0a4e8f23b622e","width":300},"text":"","id":"doxcngia4yI2662Myauvwn49odc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"中锋行笔就是要使笔锋保持在点画中间行笔。中锋行笔是用笔的关键，是书法的生命。要能达到中锋行笔，就要在行笔时掌握好掌竖、腕平、笔杆直，同时还要随着墨液缓缓下流而不断调正笔锋，“令笔心常在点画中行”。篆、隶、楷书是这样，行书亦如此，如“乎”、“本”字除落笔和收笔外，中间所有的点画都是中锋行笔，“华”字亦是。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMCWIcEGcuygcUhofpEsxbg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"划重点：中锋行笔，笔迹圆润、道劲，妍美。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQYkSEiW4EUscgj9N5R4AHg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"裹锋转笔","id":""}],"text":"","id":"doxcngMw6w8M2QwuY4jbqRnMirb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnM0k68egCko2YICE5uZuMKu"},,"attrs":{"height":111,"note":[{"type":"text","text":"裹锋转笔","id":""}],"url":"{{image_domn}}tos-cn-i-qvj2lq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