[教案]中班英语教案3篇,中班英语教学教案

本文主要介绍了中班英语教案3篇和中班英语教学教案，从设计理念，教学目标，教学内容，教学方法，评估方法和教学步骤六个方面进行了详细阐述。其中涉及到了儿童英语教育的基本理念和方法，旨在为中班英语教师提供可借鉴的教学方案。

设计理念

中班英语教育应以兴趣为主导，融入游戏和玩耍，让儿童在轻松愉悦的氛围下学习英语。教学内容以听、说、读、写为主，重点培养学生的语感和语音、语调，通过大量的游戏、歌曲、故事、童话等活动，同时搭配一些基本的英语知识和词汇，让儿童在玩中学、在学中玩。

教师应该注重个性化教育，因材施教，针对每个孩子的个性和兴趣进行教学设计。在教学过程中，注重与学生的互动，帮助学生主动探索和思考。

教学目标

1.培养学生的语音、语调、语感，让学生在初学阶段掌握正确的语音和基本的语言表达能力。

2.学生能够理解、运用基本的英语词汇和句型，能够进行基本的日常交流。

3.培养学生对英语的兴趣，帮助学生建立自信心与学习英语的动力。

教学内容

课程一：Greeting and Goodbye

主要内容：学生学习并领会问候语和告别语，运用基本的英语问候和寒暄建立起良好的笃定感和沟通能力。

课程二：Colors

主要内容：学生学习并领会基本的颜色词汇，运用颜色词汇表达其它基本用语技巧，帮助学生建立清晰明了的视觉辨别能力和词汇记忆能力。

课程三：Shapes and Numbers Criss Cross Puzzle

主要内容：学生通过形状和数字的相互运用，进行游戏和活动，从而培养孩子的观察力、思维能力和逻辑推理能力。同时提高孩子数字加减法和几何形状认知的能力。

教学方法

1.游戏法：以游戏为主导教学法，使得教学不再是枯燥的传授知识，而是一个轻松、有趣的过程。

2.故事法：通过教师与学生的互动，运用虚实相间、递进式、情节生动的故事，让学生在欣赏完故事后，自然地理解和运用英语表达。

3.唱歌法：运用简单、易学的童谣、儿歌等手段唱歌学习，可以使学生通过歌曲快速记忆英语词汇和表达，从而达到语音、语感的练习和学习优美语言的目的。

评估方法

观察法：在教学过程中，教师可通过观察学生的行为，语言表达，以及学习活动的参与程度，来判断学生的语言熟练程度和对基本知识的掌握情况。

口语测试：通过口语测试，考查学生对基本语音、语调和语音组织能力的掌握情况。

学习笔记法：通过查看学生的学习笔记和错题集，判断学生对基本知识点的掌握程度，了解学生的掌握情况，进而在后期教学中进行有针对性的调整。

教学步骤

1.课前导入：教师选用适当的方式表现教学内容概述，引起学生的兴趣。

2.知新环节：对本次课的教学目标进行阐述，并且启发学生思考，提出问题或让学生自己发现问题。

3.教学展示：通过教师互动演示、多媒体教学、实物展示或生动形象图示等方式展示教学要点，以激发学生兴趣。

4.学习主题：由教师教授、学生跟随和巩固策略性巩固的形式，利用游戏、故事、歌曲等方式，让学生接受并理解教学内容。

5.练习环节：通过课堂练习、小组合作、角色扮演、游戏等多种方式让学生进行活动性学习。

6.课后总结：对课堂学习进行回顾和总结，评估学生的学习情况，并指出问题和下面学习的方向，进而调整教学的策略和内容。

本文标签： 中班英语教案大全10篇 中班英语教学活动教案 中班英语教案模板范文