性教育为什么要从青春期做起？

1、对于性生活，不少家长会倾向于认为孩子是成年人，是遗传疾病。而不是仅仅是受到性教育偏见，所以忽略了性教育，那么，对于青春期的孩子而言，性教育的意义是什么呢？由于孩子在发育阶段在进入青春期，性发育阶段没有明显的进展，所以，家长也很着急。那么，青春期要如何进行性教育呢？下面我给大家介绍一下。

性教育的意义是什么

1 第一：关于孩子来说，对于性知识的获取，有两个截然不同的概念：一是神秘的作用，这是最简单也最行之有效的途径，当孩子对性知识没有概念的时候，就直接通过性的探索，来获得正确的性知识，在对性知识的认识上，家长和老师都有义务、为孩子创造一个一个安静、祥和的环境，这样的环境非常的干净，当孩子对一些性的东西感到兴奋的时候，就有利于孩子对自己的理解，然后对其“探索”起来。

2 第二：当孩子对于性知识的获取是有迫切要求的时候，父母和老师都有义务、为孩子的性知识而开导，这也是最有利于孩子的性知识的，否则家长和老师都无法自己向孩子解释这些知识的。

3 第三：让孩子了解自己身体的解剖生理结构和生理状态，这是非常关键的，可以帮助孩子认识自己身体的各部位，帮助孩子区分是不是生理部位以及如何接受这种性知识。

注意事项

家长还要带孩子观察孩子身体的隐私部位，比如眼睛、手、耳等，来了解孩子发生性体验时所承受的压力以及性经验，孩子遇到这些情况时千万不要责备孩子，也不要责备孩子，以免给孩子造成精神压力。

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