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通过活动,引导正确科学的用水习惯。初步形成节约用水的意识。4、、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。3、观看节约用水的公益广告。2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。节约用水的重要性。2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水污染,保护水资源;
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